Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Перминова, Ирина Валентиновна
19.00.13
Кандидатская
1997
Москва
188 с.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Состояние проблемы исследования.
1.2. Психологический анализ особых условий профессиональной деятельности кадров управления.
1.3. Психические состояния кадров управления в профессиональной деятельности
1.4. Организаторская деятельность в структуре профессионализма кадров управления
Глава 2. Пути оптимизации организаторской деятельности кадров управления в особых условиях
2.1.Психологические особенности организаторской деятельности кадров управления в особых условиях.
2.2. Методы, принципы, критерии, показатели и уровни эффективной организаторской деятельности кадров управления.
2.3. Условия и факторы, обеспечивающие оптимизацию организаторской деятельности кадров управления.
Заключение
Литература
С. Выготского, который четко выделил органические биологические и культурные процессы развития высших психических функций, показал их тесную взаимосвязь и слитность в процессе онтогенетического развития . Достаточно полно разрабатывалось психофизиологическое направление в исследованиях психологии человеческих способностей. Исследователями, работающими в рамках этой традиции, получены результаты, касающиеся прежде всего связи основных свойств нервной системы задатков и общих психических способностей человека работы Э. А. Голубевой, В. М. Русалова. Деятельностный подход в понимании А. Н. Леонтьева в отечественной психологии породил новое направление исследование развития способностей в индивидуальной, игровой, учебной, трудовой деятельности, причем основной упор в этих работах делался на изучение деятельностной детерминации развития способностей, а сами способности рассматривались как некоторые психологические новообразования, возникающие в индивидуальной деятельности. В некотором смысле компромиссная исследовательская парадигма сложилась в школе С. Л. Рубинштейна, подчеркивавшего роль задатков и вместе с тем рассматривавшего способность как развитие через генерализацию индивидуально выработанных способов деятельности, возникающих на основе задатков Брушлинский, К. А. АбульхановаСлавская. В отношении структуры способностей большой интерес представляют идеи Б. Г. Ананьева о комплексном изучении механизма психических функций. Согласно предложенной им схеме, развитие психических свойств проявляется как развитие функциональных и операциональных механизмов.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Психологические стратегии личностно-профессионального самоопределения подростка в условиях предпрофильной подготовки | Ларина, Аэлита Александровна | 2011 |
Оптимизация профессионально ориентированного обучения иностранному языку студентов старших курсов неязыковых факультетов | Лепендин, Максим Игоревич | 2007 |
Психологическое консультирование как средство личностного развития практических психологов в процессе их профессиональной подготовки | Авраменко, Наталия Николаевна | 2003 |