Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Буран, Андрей Владимирович
19.00.13
Кандидатская
2004
Москва
257 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1 Сущностная характеристика профессионального самоутверждения личности.
1.2 Акмеологические особенности профессиональной деятельности
кадров управления
1.3 Акмеологические стратегии профессионального самоутверждения в профессиональной деятельности кадров управления.
Выводы по I главе .
Глава II. Пути оптимизации процесса профессионального
самоутверждения кадров управления
2.1 Акмеологические критерии, уровни и показатели профессионального самоутверждения кадров управления
2.2 Акмеологические условия и факторы развития профессионального самоутверждения кадров управления.
2.3 Психолого акмеологическое сопровождение деятельности по профессиональному самоутверждению кадров управления
Выводы по II главе.
Заключение.
Литература
Как результат, это сказывается в волевом процессе и саморегуляции человека. Воспитание и самовоспитание воли это столь же двойственный процесс возвышения сознательноволевой установки и преодоления импульсивных, неразумных побуждений. В.Г. Асеев, . Говоря об активности личности, вкладах значимого и незначимого в развитие личности, важно изучить формы активности личности. Согласно теории установки Д. Н.Узнадзе, у человека под воздействием потребности и соответствующей предметной среды создается целостное психическое состояние, готовность к поведению, определяющая его последующую активность, придающая ей целесообразное направление. В зависимости от того, какие у человека потребности и в какой предметной среде он находится, у него создается определенная установка, в соответствии с которой и осуществляется поведение. Таково, например, импульсивное поведение человека. Другим типом является принудительное поведение. Установку принудительного поведения обусловливает принуждение со стороны других людей, социальной среды. Поведение указанного вида протекает на сознательном уровне, и, несмотря на то что оно переживается как принуждение, у человека возникает чувство ответственности за его последствия. К третьему типу поведения относится волевое поведение. Волевое поведение осуществляет личность. Установка волевого поведения создается при активном участии самой личности. Когда человек принимает решение действовать в определенном направлении, именно в этот момент переживается возникновение установки волевого поведения.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Особенности развития творчества детей 4-6 лет в России и Вьетнаме : Кросс - культурный анализ | Фам Тху Хыонг | 2005 |
Модель психического как ментальная основа понимания телевизионной рекламы детьми в возрасте 3-6 лет | Таланова, Наталья Николаевна | 2012 |
Психологические критерии успешности предпринимательской деятельности | Климова, Елена Константиновна | 2004 |