Оптимизация процесса профессиональной идентификации пользователей персонального компьютера

• Автор: Сорокин, Алексей Александрович
• Шифр специальности: 19.00.13
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 230 с. : ил.

1.1 Сущностная характеристика профессиональной идентификации пользователей персонального компьютера.
1.2 Роль профессиональной идентификации в личностаопрофсссионалыюм развитии пользователей персонального компьютера
1.3 Акмеологические критерии, показатели и уровни профессиональной идентификации пользователей персонального компьютера.
Выводы по I главе
Глава П. Пути оптимизации процесса развития профессиональной идентификации пользователей персонального компьютера
2.1 Акмеологическая модель развития профессиональной идентификации пользователей персонального компьютера.
2.2 Акмеологические условия и факторы, обеспечивающие развитие профессиональной идентификации пользователей персонального компьютера
2.3 Акмеологическое сопровождение процесса развития профессиональной идентификации пользователей персонального компьютера
Выводы по II главе
Заключение
Литература


В.Москаленко выделили два направления в изучении психологии профессиональных проблем человека психологическое профессиовсденис ЕАКлимов, и психологическое обеспечение профессиональной деятельности Г. С.Никифоров, . Вышеназванные концепции подходили к решению проблем профессиогенеза, поставив во главу угла профессию, ее требования, а затем уже индивидуальные особенности человека, и далее их подгон, состыковка, то есть преодоление рассогласования между ними. Психологическое профессиоведение провозгласило своими задачами формирование области знания о разнотипных профессиях и трудовых судьбах изучение психологических особенностей труда профессионалов и специалистов разного рода тонкости, детальные осведомленности, умения, приемы, ухватки, секреты мастерства. За более чем сорок лет это направление внесло достаточно весомый вклад в изучение индивидуального подхода при обучении рабочих на производстве новым приемам труда Е. А.Климов, С. Д.Моржеедов, , алгоритмизации обучения профессиональнотрудовым действиям и индивидуальным особенностям человека Е. А.Климов, . Была выявлена познавательная составляющая в практическом труде Е. А.Климов, , которая находит свое внешнее проявление в планировании своего труда. Е.А. Климовым и его сотрудниками были разработаны проблемы психологической поддержки профессиональнотехнического образования Е. АЛОшмов, и начинающего профессионала Е. А.Климов, ,,, очерчены границы и насыщено содержание категорий профессиональное самосознание, профессиональное самоопределение, профессиональная пригодность и др. Е.А.