Эффективная система психологических воздействий в политической рекламе

• Автор: Артемьев, Максим Анатольевич
• Шифр специальности: 19.00.12
• Научная степень: Кандидатская
• Место защиты: Б. м.
• Количество страниц: 158 с.

ВВЕДЕНИЕ. ГЛАВА 1. РЕКЛАМЕ. Психологические воздействия и установка в политической рекламе. Убеждение в политической рекламе. Психологическое заражение в политической рекламе. Критерии, показатели и уровни эффективности в политической рекламе. Эффективность в политической рекламе. ГЛАВА 2. РЕКЛАМЕ. Продуктивные алгоритмы психологических воздействий в политической рекламе. Классификация условий проведения избирательной кампании . Выявление алгоритма эффективного использования убеждения в политической рекламе. Выявление алгоритма эффективного использования внушения в политической рекламе
2. Уникальное политическое предложение Б. Н.Ельцина и А. Продуктивные алгоритмы создания уникального политического предложения в политической рекламе. Ф.Д. Рузвельта и Дж. Ф.Кеннеди. РРейгана. ЗАКЛЮЧЕНИЯ И ВЫВОДЫ. БИБИЛИОГРАФИЯ. ПРИЛОЖЕНИЕ 2
моралисты XVII века Ф. Ларошфуко, Ж. Лабрюйер, Б. Паскаль. Одновременно внимание философов и ученых обращается к социальнополитическим проблемам Т. Мор, Н. Маккиавели, Э.


Верба, П. Друкер, Б. Скиннер. Логическое завершение эта школа имела в плане последнего из названных психологов по кардинальному переустройству общества на основе идей оперантного бихевиоризма. Бихевиористы рассматривали личность и группу как пассивных приемников психологического воздействия, признавая его доминантность. По Скиннеру, функция воздействия контроль за деятельностью и поведением объекта. Ф. Олпорт понимал психологическое воздействие как автоматический ответ на социальный стимул. В тоже время существовала французская школа исследования поведения больших социальных групп людей, к ней относятся социальные психологи Г. Тард, Г. Лебон, Ш. Сигеле, которые обращали внимание на такие способы влияния на толпу, как подражание, заражение, внушение. При этом в качестве основного признается то один, то другой способ психологического воздействия. Одни из исследователей таким считают подражание Г. Тард, С. Сигеле. Другие решающую роль отводят внушению Г. Лебон, Л. Джемсон, Б. Сидис. Эти ученые исследовали названную проблему с позиций теории героя и толпы. Массы признавались пассивными, легковерными, податливыми внешним воздействиям, неспособными критически относится к ним. В дальнейшем исследователи проблемы воздействия в коммуникационных и общественнополитических процессах опирались на теорию дидактического взаимодействия Тибо и Келли, подчеркивавших роль индивидуальных особенностей членов групп, их установок, потребностей теорию интеракционизма Г. Блумберг, М. Кун, Р. Мертон, Т.