Кросс-культурное изучение агрессивного поведения у подростков России и Йемена

• Автор: Зоуир Абдульрахман Али Рашид
• Шифр специальности: 19.00.11
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 148 с. : ил.

1.1. Теоретические и методологические подходы изучения агрессивного поведения.

1.2. Психологические особенности личности подростков

1.3. Влияние культуры на проявление агрессии

1.4. Проявление агрессивного поведения в подростковом возрасте

1.5. Половые различия проявления агрессии у подростков

Глава 2. Характеристика материала и методы исследования

2.1. Характеристика материала.

2.2. Методы исследования

2.3. Теоретические положения, лежащие в основе Напс1тест

2.4. Тест ДомДеревоЧеловек и его психологическая интеграция

2.5. Тест Несуществующее животное

2.6. Метод наблюдения.
Глава 3. Анализ экспериментальных данных
3.1. Исследование уровневых характеристик агрессивности
3.2. Корреляционный анализ экспериментальных данных.
3.3. Результаты факторного анализа
Общие выводы
Заключение
Список литерату


Враждебная агрессия, по мнению С. Фишбах, направлена на причинение боли и ущерба жертве. Е можно рассматривать в качестве агрессии. Кауфман Н. Но он не прав, сомневаясь в необходимости различать агрессию инструментальную и враждебную, или преднамеренную. Р. Бэрон и Д. Ричардсон в своем фундаментальном труде Агрессия выделяют четыре основных детерминанты агрессии социальные, внешние, индивидуальны и биологические. Значимость социальных детерминант обусловлена тем, что сама агрессия не возникает в социальном вакууме. На наше агрессивное поведение, пишут Р. Бэрон и Д. Ричардсон, влияют присутствие и действия других людей из социального окружения. Среди социальных детерминант агрессии ведущее место принадлежит фрустрации, т. Однако агрессию порождают не только слова и поступки других людей. Она может стать следствием действия особенностей среди или ситуации обитания, которые повышают вероятность агрессии. Ими могут стать параметры физической среды, создающие дискомфортные условия жара, шум, теснота, загрязннный воздух, а также воздействие средств массовой информации и, прежде всего, кино и телевидения. По мнению вышеупомянутых авторов, ключевая роль в развитии агрессивности принадлежит индивидуальным, личностным детерминантам. Под ними авторы пониманию устойчивые черты характера и наклонности. Перечень личностных черт, приводимых Р. Бэроном и Д. Ричардсон, весьма разнообразен от эмоциональной чувствительности и тревожности до установки ценностных ориентаций и самосознания личности.