Семья в системе ценностных ориентаций личности студента

• Автор: Москвичева, Наталья Львовна
• Шифр специальности: 19.00.11
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 165 с. : ил.

1.1 .Понятие ценностных ориентаций личности и

основные подходы к его изучению

1.2.Методологические и методические проблемы

изучения ценностных ориентаций личности

1.3.Проблемы формирования ценностных ориентаций

у студентов
Выводы
. ч ,

Глава 2. Семья как объект ценностных отношений личности

2.1. Семья и удовлетворение потребностей личности

2.2. Особенности отношения к семье в современной

России
2.3. Эмпирические исследования ценностных ориентаций на семью и семейных ценностей в отечественной и зарубежной литературе
Выводы.
Глава 3. Эмпирическое исследование ценностных ориентаций на семью у студентов
3.1. Процедура и методы исследования.
3.2.Результаты эмпирического исследования системы ценностных ориентаций студентов
3.2.1. Общий анализ ранговой структуры системы
ценностных ориентаций студентов.

з
3.2.2. Различия в ценностных ориентациях студентов в
зависимости от социальнодемографических признаков.
3.2.3. Корреляционная структура системы
ценностных ориентаций студентов.
3.3.Результаты эмпирического исследования образа семьи у студентов.
3.3.1. Типичные образы семьи у студентов
3.3.2. Зависимость образа семьи у студентов от некоторых социальнодемографических факторов
3.4.Взаимосвязи между личностными характеристиками,
положением семьи в системе ценностных ориентаций
и образом семьи у студентов
3.4.1. Взаимосвязи между личностными характеристиками студентов и положением семьи в системе ценностных
ориентаций
3.4.2.Взаимосвязи между личностными характеристиками
и образом семьи у студентов.
3.4.3. Анализ взаимосвязей ценностных ориентаций на
семью и образа семьи у студентов.
Выводы.
Заключение
Литература


При этом под ценностными ориентациями личности понимают разделяемые личностью социальные ценности, выступающие в качестве целей жизни и основных средств их достижения и поэтому приобретающие функцию важнейщих регуляторов социального поведения индивидов Энциклопедический социологический словарь , с. Ценностные ориентации личности являются продуктом социализации индивида, формирующимися в определенных социально исторических условиях , под влиянием соответствующих референтных групп . Психологический смысл , как замечает В. Н. Куницына, понятие ценностей приобретает в связи с анализом мотивов и поступков отдельной личности , с. В работах ведущих отечественных психологов ценностные ориентации рассматриваются как компонент психологической структуры личности и традиционно связываются с такой ведущей и системообразующей личностной характеристикой как направленность Б. Ф.Ломов Б. Г.Аианьев, Г. М.Андреева, Л. И.Божович, В. Н.Мясищев, И. В.Дубровина, Е. Ф.Рыбалко, А. В.А. Ядов и др. По выражению Б. Г.Ананьева, ценностные ориентации относятся к таким характеристикам личности , которые определяют ее мировоззрение, жизненную направленность, общественное поведение, основные тенденции развития 6 . В понятии направленности личности выражаются цели, во имя которых действует личность, ее мотивы, ее субъективные отношения к различным сторонам действительности. Вместе с тем при более подробном рассмотрении содержания этого понятия выявляются различия в исследовательских подходах в психологической литературе можно встретить как отождествление ценностных ориентаций с направленностью 1, так и рассмотрение их в качестве представлений о жизненных целях личности 6 9 2 и др.