Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Ле Куанг Шон
19.00.07
Кандидатская
1998
Москва
207 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Анализ проблемы ЦО молодежи в зарубежной психологии
1.2. Анализ проблемы ЦО молодежи в психологии России
1.3. Анализ проблемы ЦО молодежи в психологии Вьетнама
ГЛАВА II. Методы исследования ЦО современной молодежи
Вьетнама
П.1. Описание и анализ традиционных методов исследования ЦО личности
П.2. Описание и обоснование методов настоящего исследования
ГЛАВА Ш. Психологические особенности ЦО современной 9 вьетнамской молодежи
III. 1. Особенности ориентаций на социально значимые ценности у 9 современной вьетнамской молодежи
Ш.2. Особенности ЦО, образующих содержательное наполнение 2 структуры самосознания современной вьетнамской молодежи Ш.З. ЦО современной вьетнамской молодежи в сопоставлении с ЦО 3 молодежи стран Востока и Запада
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ
На прикладном уровне, результаты исследования позволяют выделить некоторые типичноамериканские ценностные ориентации. К ним, в первую очередь, относятся ориентации на индивидуализм и конформизм. В психологии стран Европы начало исследования проблемы ЦО молодежи связано с работой немецкого психолога Е. Шпрангера Е. Е. Шпрангер различает ценности, ценностные переживания и реализацию ценностей. Ценностные переживания относятся к влиянию ценностных концепций на конгнитивные процессы, а реализация ценностей к поведению, управляемому этими концепциями. Близкие к ЦО понятия установки и позиции рассматриваются в работах Р. Эртера . Р. Эртер . Проблема ЦО личности в теории швейцарского психолога К. Юнга С. К. Юнг определяет архетипы как первообразы поведения, мышления, видения мира, существующие наподобие инстинктов. Ориентации людей в различных ситуациях определяются соответственно этим образам, взаимодействующим с содержанием индивидуального бессознательного и сознания. Х.Ремшмидт . Они возникают под влиянием психосоциальных условий и выступают в виде ценностных ориентаций, ценностных категорий и систем ценностей Ремшмидт . ЦО личности в понимании П. Хайду венгерский психолог есть более общее оценочное отношение, в рамках которого имеется иерархическая структура направленностей и на основе которого индивид вырабатывает позиции, выбирает для себя подходящий метод поведения Хайду П. В. Франкл, австрийский психолог, автор концепции логотерапии, предлагает своеобразную трактовку ценностей. С его точки зрения.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Развитие познавательных способностей старших дошкольников средствами изобразительной деятельности | Гриник, Диана Валериевна | 2010 |
Психолого-педагогическое воздействие фольклора на личность учащегося | Зыкова, Маргарита Николаевна | 2002 |
Семейное воспитание как фактор развития готовности к отцовству у старшеклассников | Игнатова, Олеся Викторовна | 2011 |