Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Антипина, Ольга Владимировна
19.00.07
Кандидатская
2003
Казань
154 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Человек в системе энергоресурсопотребления.
1.2. Психологические механизмы социализации подростка в сфере энергоресурсосбережения.
1.3. Социальноустановочный и нормативноценностный подходы к изучению регуляции и саморегуляции поведения личности по
взаимодействию с энергетическим потенциалом
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРЕМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ПОВЕДЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПО ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С ЭНЕРГЕТИЧЕСКИМ ПОТЕНЦИАЛОМ
2.1. Методы изучения поведения подростка по взаимодействию с энергетическим потенциалом. Организация процедуры исследования
2.2.1. Результаты изучения поведения подростка по взаимодействию с энергетическим потенциалом. Уровни макро, мезо
2.2.2. Результаты изучения аффективного компонента поведения подростка по взаимодействию с энергетическим потенциалом
2.2.3. Результаты изучения когнитивного компонента поведения
подростка по взаимодействию с энергетическим потенциалом.
2.2.4. Результаты изучения практического компонента поведения
подростка по взаимодействию с энергетическим потенциалом.
2.3. Основные направления по формированию позиции рационального
пользователя, психологопедагогическая технология
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Специфика российского взаимодействия с энергоресурсами заключается в том, что за небольшой срок существования социальноэкономическая система социализма оформила ряд стереотипов в сознании огромной массы людей. В основе этой борьбы лежали как экономические, так и социальные и психологические причины. Эта борьба воплощала в жизнь идеал русского жития в миниатюре и подтверждала господствовавшее в массовом сознании отношение к собственности как к краже . Семидесятилетние усилия режима увенчались полным успехом в центральном для экономики вопросе вопросе о собственности. В конце советского этапа развития в кассовом сознании преобладало отношение к собственности как к ничьей. Таким образом, на уровне теоретической социальноэкономической культуры отражены основные пороки системы и причины безответственного отношения к энергетическому потенциалу планеты. Видно, что особенности экономической, производственной сфер не способствовали целенаправленному развитию с базы для формирования необходимых условий для реализации энергосберегающего поведения людей. Анализ современного информационного потока показал, что средства массовой информации, учебная литература не содержат достаточных знаний о проблемах энергетической отрасли производства е экологического аспекта. Не достаточно освещаются энергосберегающие характеристики товаров, нет стимуляции покупки приборов с оптимальными с точки зрения сбережения энергии параметрами . Анализ проблемы энергопотребления на уровне макро показал отсутствие историкокультурной, нормативноправовой, финансовоэкономической, соответствующей технической и информационной основы энергосбережения.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Психорегуляция учебной деятельности младших подростков, страдающих хроническими соматическими заболеваниями | Штраус, Вероника Александровна | 2006 |
Ситуативная тревога в исполнительской деятельности студентов-музыкантов и ее зависимость от компонентов эмоциональной сферы личности | Сенцова, Анна Геннадьевна | 2006 |
Духовно-нравственные ценности православия как фактор семейного воспитания детей | Кузнецова, Ирина Александровна | 2007 |