Индивидуально-психологические особенности личности студентов и мотивы в выборе врачебной специальности : На материале медицинского вуза

• Автор: Зайцева, Вера Михайловна
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Смоленск
• Количество страниц: 199 с. : ил.

1.1. Роль профессионально значимых качеств личности в профессиональ

ной деятельности врача

1.2. Проявление индивидуальнопсихологических различий в условиях выбора профессии и в процессе обучения

1.3. Анализ мотивов выбора профессии врача и мотивации

обучения в медицинском вузе

ГЛАВА II. ОРГАНИЗАЦИЯ, МЕТОДЫ И МЕТОДИКИ

ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1. Основные теоретические концепции исследования.

2.2. Характеристика методик исследования и методов математико статистической обработки результатов

ГЛАВА III. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО

ИССЛЕДОВАНИЯ

3.1 Исследование и анализ особенностей выраженности учебно и профес
сионально важных личностных качеств студентов медицинского вуза
3.2. Исследование мотивов выбора обучения в медицинском вузе
3.3. Выраженность учебно и профессионально важных личностных ка 1 честв в зависимости от индивидных нейродинамических и гендерных различий студентов
3.4. Исследование характера взаимосвязей в структуре учебно и про 6 фессионалыю важных личностных качеств студентов медицинского вуза
3.5. Личностные свойства мотивационные свойства, связанные с моти 0 вами выбора обучения в медицинском вузе
3.6. Исследование взаимосвязи индивидуальнопсихологических особен 2 ностей студентов и успешности обучения в медицинском вузе
3.7. Исследование индивидуальнопсихологических особенностей студен 0 тов и мотивов выбора врачебных специальностей
3.8. Практические рекомендации по организации психологического со 3 провождения учебновоспитательной работы в медицинском вузе
3
1
ш
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


А.Немцова, Л. Н.Шестакович, А. Н.Шишов, , Е. В.Юдина, . В работе Г. В. Акопова представлена содержательная характеристика профессионально важных качеств личности, включающая собственно профессиональные и общехарактерологические качества. Общехарактерологические качества, согласно Г. В. Акопову, включают интеллектуальные, эмоциональноволевые качества и те качества, которые раскрываются личностью в сфере отношений. При этом показано, что к качествам сферы отношений могут быть отнесены эмпатийность и агрессивность, эмоциональноволевым вспыльчивость, раздражительность, терпимость, интерес. Подход Г. Ни одна из известных сегодня профессий не имеет столь важного и близкого отношения к этим самым сокровенным человеческим ценностям. Вместе с тем, профессия врача признается не только самой почетной и социально значимой, к ней также предъявляются особые требования, затрагивающие не только уровень профессиональный знаний, умений, навыков, но и уровень личностных качеств специалиста. В этом контексте обращает внимание тот факт, что во многих работах, посвященных проблемам формирования и развития личности студента медицинского вуза, отмечается, что в любом обществе врач занимает особое положение, поскольку ему вверяется самое дорогое жизнь, здоровье и благополучие людей. В раскрывающей данную сторону профессионального становления врача работе Э. С.Чугуновой и Ф. Н.Портнова дана классификация и содержательная характеристика наиболее значимых, как социальных, так и личностных характеристик.