Психологические особенности самоактуализации личности подростков и юношей в семьях с традициями экстремального туризма

• Автор: Трофимова, Майя Валерьевна
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Братск
• Количество страниц: 166 с. : ил.

1.1. Самоактуализация личности как психологопедагогическая проблема

1.2. Семейные условия самоактуализации личности в подростковоюношеском возрасте

1.3. Психологические особенности семей с традициями экстремального туризма

Выводы по 1 главе

ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование психологических особенностей самоактуализации личности в семьях с традициями экстремального туризма

2.1. Организация и описание экспериментальной работы

2.2. Психологические особенности самоактуализации личности

в семьях с традициями экстремального туризма

Выводы по 2 главе

ГЛАВА 3. Анализ и обсуждение преобразующего эксперимента

3.1. Описание программы по созданию психологопедагогических условий в семье, способствующих самоактуализации 3 личности ребенка
3.2. Анализ результатов преобразующего эксперимента
Выводы по 3 главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


В теории самоактуализации были отражены и идеи Г. Олпорта о личности как открытой психофизиологической системе, особенностью которой является стремление к реализации своего жизненного потенциала 7, 8. Идея функциональной автономии Г. Олпорта предвосхитила идею автономной активности Л. Берталанфи, лежащую в основе современных системных представлений о мире и человеке. С точки зрения общей теории систем, нормальная мотивация человеческого индивида определятся такими качествами как автономная активность, единство поведения, пластичность в адаптации. Л.фон Берталанфи отмечал, что собственно человеческие черты такой мотивации открываются исследователю в том случае, если он не зациклен на первых годах жизни, не берет за базу для сравнения мотивы животного, если интенции и мотивы личности рассматриваются как сознательные планы поведения 9. В концепции самоосуществления личности Ш. Бюлер идеи самоактуализации сконцентрированы в утверждении уникальности жизненного пути, активности и самообусловленности субъекта, направленности на реализацию цели, смыслов и ценностей. Вместе с тем, интеграция этой активности осуществляется личностью, по мнению Бюлер, без участия сознания. Личность рассматривается как изначально данное духовное образование, не изменяющееся по своей сути на протяжении всей жизни . Дальнейший анализ теоретических источников по проблеме выявил, что близкие к проблеме самоактуализации личности идеи имеются в исследованиях ряда теоретических концепций социодинамического и психодинамического подходов в психологии.