Психологические механизмы толерантного поведения студенческой молодежи в процессе педагогического взаимодействия

• Автор: Разина, Лидия Сергеевна
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Смоленск
• Количество страниц: 185 с.

1.1. Сущность и структура толерантного поведения студенческой молодежи

1.2. Психологические механизмы функционирования толерантного поведения у студентов в педагогическом взаимодействии.

Выводы по первой главе

Глава 2. Толерантное поведение студентов в педагогическом взаимодействии в современной вузовской практике.

2.1. Организация и методики опытноэкспериментальной работы

2.2. Уровни сформированности толерантного поведения у студентов в

педагогическом взаимодействии.

Выводы по второй главе

Глава 3. Психологический анализ форм и механизмов развития толерантного поведения у студентов в процессе педагогического взаимодействия
3.1. Диалог как одна из форм развития толерантного поведения у студентов в педагогическом взаимодействии
3.2. Рефлексивнотворческое взаимодействие основной способ проявления толерантного поведения у студентов
3.3. Психологический анализ опытноэкспериментальной работы
Выводы по третьей главе.
Заключение
Список литературы


В политическом плане толерантность интерпретируется, как готовность власти допускать инакомыслие в обществе и даже в своих рядах, разрешать в рамках конституции деятельность оппозиции, способность достойно признать свое поражение в политической борьбе, принимать политический плюрализм как проявление разнообразия в государстве. В религиозном плане толерантность рассматривается в тесной взаимосвязи с терпением и смирением. Во всех мировых религиях мы находим призывы к прощению, терпению, не участию в насилии, сдерживанию негативных эмоций, совершению добрых поступков. В христианстве идея толерантности рассмотрена наиболее последовательно. Здесь она насыщается нравственным содержанием и становится регулятором общественного поведения. Условием для проявления толерантности является концепция смирения как преодоления в себе гордыни и признания во всем Божьей воли. Смирение является базисом, с одной стороны, для миролюбия и умения прощать другим грехи, обиды, оскорбления, с другой для непротивления злу насилием, а с третьей для способности отвечать добром на зло. В психологическом контексте толерантность понимается как свойство социальной системы принятия другой системы, ее элементов и проявлений. На личностном уровне данное явление рассматривается как психологическое свойство, проявляющееся в отсутствии или ослаблении реагирования на воздействие какоголибо неблагоприятного фактора в результате повышения устойчивости к нему терпимость установка на диалог и сотрудничество особая форма личностного отношения к миру, в основе которого лежит признание права на существование иной культуры, взглядов.