Особенности половой идентификации подростков в разных социально-педагогических ситуациях развития

• Автор: Бобкова, Татьяна Степановна
• Шифр специальности: 19.00.07
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Тольятти
• Количество страниц: 251 с. : ил.

1.1. Половая идентификация как структурный компонент самосознания личности
1.2. Развитие половой идентификации в онтогенезе
1.3. Факторы, определяющие становление половой идентичности
подростков
Выводы но I главе
ГЛАВА II. ХАРАКТЕРИСТИКА ОСОБЕННОСТЕЙ ПОЛОВОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ ПОДРОСТКОВ В РАЗНЫХ СОЦИАЛЬНОПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЯХ РАЗВИТИЯ
2.1. Специфика условий жизни в детских домах
2.2. Психологические особенности воспитанников детских домов
2.3. Особенности половой идентификации подросгковвоспитанников детских домов
2.4. Приемная семья инновационная модель семейного воспитания
Выводы по главе
ГЛАВА III. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОЛОВОЙ ИДЕНТИФИКАЦИИ ПОДРОСТКОВ В РАЗНЫХ СОЦИАЛЬНОПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЯХ РАЗВИТИЯ
3.1. Обоснование проблемы и методов исследования
3.2. Сравнительный анализ особенностей половой идентификации подростков в разных социальнопедагогических ситуациях развития
3.3. Рекомендации по формированию половой идентификации подростков
в условиях детского дома
Выводы по III главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЯ


Таким образом, в феномене половой идентичности в первую очередь акцентируются соматические признаки, на основе которых формируется идентичность человека как представителя определенного пола в феномене психологического пола, наряду с биологическими основаниями особую
значимость приобретают психологические и поведенческие проявления личности, как индикаторы мужского и женского, наполняющие содержанием аспект самосознания личности, связанный с полом в гендерной идентичности на первый план выходят социокультурные параметры категорий мужское и женское, в соответствии с которыми человек идентифицирует себя с конкретной гендерной группой, конструируя свою идентичность, как представитель какоголибо пола. Считаем необходимым, разграничить понятия половой идентификации и половой идентичности, с которым просматриваю гея наиболее частые отождествления. Неоднозначность прочтения данных терминов, на наш взгляд, определяется первоначально в содержательном прочтении понятий идентификация и идентичность. Так, X. Ремшмидт определяет идентичность как сознание тождественности самой себе, непрерывности во времени собственной личности. Такого же мнения придерживаются и Н. Л. Белопольская, и Г. М. Андреева . Многими авторами половая идентификация рассматривается как стадиальный процесс Э. Эриксон, В. Е. Каган и др. В. В. Столин описывает идентификацию как важнейшую психическую деятельность, которая при воздействии социальных факторов формирует самосознание это, прежде всего, процесс, с помощью которого человек познает себя и определенным образом относится к самому себе. Оно характеризуется представлением о себе Яобразом 5. Половая идентификация рассматривается представителями социологизаторского направления М. Мид, . Р. Хэвигхерст, Т. Н. Саарио и С. Х. Джеклин, Е. Дж. Белотти, П. Муссен, Дж. Конжер и др.