Акмеологические детерминанты развития субъектности будущих юристов

• Автор: Ченгаев, Максим Викторович
• Шифр специальности: 19.00.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 171 с. : ил.

1. Состояние разработанности проблемы исследования.
2. Сущностная характеристика субъектности как личностного качества будущих юристов
Выводы по первой главе.
ГЛАВА 2. ПУТИ ОПТИМИЗАЦИИ ПРОЦЕССА РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТНОСТИ БУДУЩИХ ЮРИСТОВ
1. Акмеологические детерминанты развития субъектности будущих юристов.
2. Акмеологические средства оптимизации процесса развития субъектности будущих юристов.
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


Регуляторная функция обеспечивает осознанный выбор при решении личностных, образовательных и профессиональных задач самоорганизацию в условиях неопределенности гибкость в проектировании и реализации траектории жизненного пути. Акмеологические детерминанты развития субъектности будущих юристов как личностного качества это закономерные основания этого процесса, обеспечивающие его оптимизацию. Системная акмеологическая зависимость отражает зависимость отдельных компонентов субъектности будущих юристов как системы от свойств целого. Причинная акмеологическая зависимость описывается как совокупность обстоятельств, предшествующих во времени развитию субъектности будущих юристов и вызывающих его. Акмеологическая зависимость типа обратной связи подразумевает, что личностные и деятельностные образования, возникшие как следствие повышения уровня субъектности будущих юристов, воздействуют на структуру и уровень субъектности как вызвавшей их причины. Акмеологические средства оптимизации процесса развития субъектности будущих юристов это целостная система функциональных, и инструментальных приемов и способов, обеспечивающих повышение эффективности этого процесса и, одновременно, удовлетворенности этим процессом всех его субъектов. В качестве функциональных средств
оптимизации процесса развития субъектности будущих юристов выступает совокупность психологических орудий, которые присваиваются человеком в ходе иптериоризации совместной деятельности в онтогенезе и обеспечивают опережающее развитие субъектности. Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и литературы и приложений.