Профессиональное становление психолога уголовно-исполнительной системы и пути его оптимизации

• Автор: Кравцова, Юлия Николаевна
• Шифр специальности: 19.00.06
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 360 с. : ил.

1.1. Проблема профессионального становления психолога уголовноисполнительной системы.

1.2. Научная гипотеза, организация и методика исследования.

Выводы но главе

Глава 2. Особенности профессионального становления психолога

уголовноисполнительной системы

2.1. Процесс и трудности профессионального становления психолога уголовноисполнительной системы.
2.2. Личностные показатели профессионального становления психолога уголовноисполнительной системы

2.3. Деятельностные показатели процесса профессионального

становления психолога уголовноисполнительной системы.

Выводы по главе.

Глава 3. Психологическое обеспечение процесса профессионального становления психолога уголовноисполнительной системы
3.1. Система психологического обеспечения профессионального становления психолога уголовноисполнительной системы
3.2. Тренинг профессионального становления психологов
уголовноисполнительной системы.
Выводы по главе.
Заключение
Список использованной литературы


М., , С. Ласыгин А. Л. Оптимизация личностно профессионального развития практического психолога Дис. М.,. Якушева Г. Разработкой вопросов повышения квалификации пенитенциарных психологов занимались такие ученые как С. А.Лузгин, М. Г. Дебольский, Г. В. Протасова, С. Д. Хачатурян военных психологов и психологов ОВД И. В. Сыромятников, М. И. Марьин, Г. К. Копылова, и гражданских психологов Г. М. Кучинский, Н. Ф. Петрова, Т. А. Казанцева, В. М. Просекова и др. С.Н. Иванченко предлагает определить и закрепить в специальных документах положения, способствующие деятельности и профессиональному росту психологов основные сферы практической деятельности психолога процедуры присвоения профессиональной квалификации и статуса специалиста аттестация, лицензирование, сертификация стандарты профессиональной компетентности специалистов и круг их полномочий регламентирующие качество работы, сферу компетенции и меру ответственности психолога требования к инструментарию психолога правила, процедуры, стандарты, руководства по применению руководства и правила оказания психологической помощи этический кодекс психолога законодательные нормы, регулирующие взаимодействие субъектов психологической практики. Существуют научные публикации и исследования по вопросам обучения психологов. С.А. Т.Т. СП6. Издва С. Петсрб. Иванченко С. Н. Проблемы практической психологии психолог практика этика Ежегодник Российского психологического общества материалы 3го Всероссийского съезда психологов. Т.Т. СП6. Издва С. Петсрб.