Социально-психологические трудности управленческого взаимодействия молодых офицеров с военнослужащими, проходящими военную службу по контракту

• Автор: Козолуп, Сергей Александрович
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 153 с. : ил.

1.1. Проблема управленческого взаимодействия в социальнопсихологической литературе
1.2. Социальнопсихологическая характеристика процесса управленческого взаимодействия молодого офицера в подразделении
1.3. Социальнопсихологическая модель трудностей управленческого взаимодействия молодых офицеров с военнослужащими, проходящими военную службу по контракту.
Глава П Факторы и типология проявления социальнопсихологических трудностей управленческого взаимодействия молодого офицера с военнослужащими, проходящими военную службу по контракту.
2.1. Методика организации исследования социальнопсихологических трудностей управленческого взаимодействия молодого офицера с военнослужащимиконтрактниками.
2.2. Дифференциация типов управленческого взаимодействия в подразделении, укомплектованном военнослужащимиконтрактниками .
2.3. Социальнопсихологические проявления затруднений в управленческом взаимодействии молодого офицера с военнослужащимиконтрактниками
Глава III Пути и методы повышения эффективности управленческого взаимодействия молодого офицера с военнослужащими, проходящими военную службу по контракту.
3.1. Повышение уровня управленческого взаимодействия молодого офицера с военнослужащими контрактниками
3.2. Социальнопсихологические условия совершенствования подготовки молодого офицера к организации управленческого взаимодействия с военнослужащими контрактниками.
Заключение .
Литература


Сама по себе широта многочисленных теоретических концепций и подходов к изучению взаимодействия интеракции в общении свидетельствует о принципиальной многозначности в понимании феномена взаимодействия. Те не менее, в большинстве научных трактовок общения, взаимодействие является определяющей родовой характеристикой сущности и содержания общения. Б.Ф. Ломов указывает, что реальный образ жизни человека складывается из двух основных составляющих предметнопрактической деятельности и общения как специфической формы взаимодействия человека с другими людьми1. Понятие общение охватывает другую, нежели деятельность, категорию реально существующих отношений субъектсубъект и именно субъектсубъектность этих отношений определяет истоки механизма взаимодействия. А.А. Леонтьев также подчеркивает, что центральным моментом определения общения является не передача информации, а взаимодействие с другими людьми как внутренний механизм жизни коллектива, причем взаимодействие понимается как обмен идеями, интересами и т. Взаимодействие, интеракция, но А. А.Леонтьеву, это коллективная деятельность. Таким образом, сущность взаимодействия сводится к совместной, коллективной деятельности и к ее социальной природе и организации. Однако, очевидно, что трактовка взаимодействия через раскрытие его совместноколлективных и социальноорганизационных структур и процессов еще не раскрывает сущностной природы и внутреннего механизма феномена взаимодействия. Ломов Б. К проблеме деятельности в психологии Психологический журнал, . Т.2, 5. Леонтьев Общение как объект психологического исследования. Методологические проблемы социальной психологии. М. Наука, .