Формы общения: ценностно-смысловой анализ

• Автор: Рюмшина, Любовь Ивановна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Докторская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 474 с.

1.1 Парадигмы исследования.

1.2 Гуманитарная парадигма в отечественной

психологии

1.3 Методическое оснащение гуманитарной

парадигмы.

Глава 2. Бытийная сущность общения

2.1 Общение как система отношений

2.2 Роль переживаний в общении.

2.3 Ценностносмысловые образования

2.4 Ценностносмысловая детерминация общения

2.5 Онтологическая модель общения.

Глава 3. Ценностносмысловые формы общения и их
содержание
3.1 Диалог как ценностносмысловая форма общения
и его содержание.
3.2 Игра как ценностносмысловая форма общения и 6 ее содержание
3.3 Манипуляция как ценностносмысловая форма
общения
3.4 Диалог, игра, манипуляция как ценностносмысловые формы общения
Глава 4. Ценностносмысловое содержание форм общения
в опосредованном и непосредственном общении
4.1 Культурноисторический анализ ценностно
смысловых форм общения. 1
4.2 Опосредованность общения СМИ.
4.3 Социокультурная и общественная
опосредованность общения
4.4 Ценностносмысловые формы общения в
непосредственном общении
Глава 5. Эмпирическое изучение ценностносмыслового содержания манипуляции
5.1 Цели, задачи и методы исследования.
5.2 Манипуляция как воздействие и деятельность
5.3 Структура и специфика манипуляции
5.4 Социокультурные предпосылки манипулирования
в русской культуре
5.5 Внутренний мир лиц, склонных к манипуляциям.
5.6 Лица, склонные к манипуляциям, как субъекты
общения
5.7 Отношение к манипуляциям лиц, ставших их
Объектом
Глава 6. Ценностносмысловые формы общения в практической деятельности психологов щ 6.1 Практические аспекты деятельности психологов.
6.2 Программа развития ценностного отношения к
общения.
Заключение и основные выводы
Литература


Причем такой интерпретации может быть подвергнуто вербальное поведение свободные высказывания в беседе, самоотчеты, тексты. Наиболее приемлемым в гаком случае оказывается семиотический анализ, контентанализ, интентанализ и т. А.И. Сосланд 7 для анализа гуманитарного текста предлагает аттрактиванализ. Его цель создание возможности для понимания той стратегии, которую автор философского текста так или иначе выстраивает, преследуя цель, чтобы его читали и полюбили читатели. Своеобразным вариантом герменевтических методов, по мнению С. Л. Братченко, являются проективные методы, также опирающиеся на интерпретацию. Их специфической особенностью являются неопределенные ситуации, и в их интерпретации проявляются индивидуальные особенности человека. Такие методы позволяют увидеть нс только отдельные психические проявления, но и личность в целом. Благодаря этому с их помощью можно исследовать глубинные, часто неосознаваемые самим человеком, сферы внутреннего мира личности. Эксперимент, опросники, личностные тесты гоже могут использоваться при анализа ценностей и смыслов человека, но в качестве дополнительных методов . С ним согласен и Д. А. Леонтьев. Обсуждая методологию и методы исследования смысловой сферы личности ес внутреннего мира, он обосновывает возможность соединения объективного субстратного и субъективного феноменального путей описания смысловой реальности смысловая реальность обнаруживает себя во многих формах, поэтому ни один метод или методический подход не может охватить ее в целом.