Социально-психологическая ресоциализация осужденных-мужчин в исправительном учреждении

• Автор: Колесникова, Наталья Евгеньевна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 239 с. : ил. + Прил.(с. 240-374)

1.1. Проблема социализации и ресоциализации личности

в психологической науке

1.2. Социальнопсихологические особенности личности преступника

в зависимости от вида совершнного преступления

1.3. Ресоциализация как технология профилактики десоциализирующего влияния тюремной среды и этап процесса реинтеграции осужденного в общество

1.4. Историкокритический анализ технологических моделей

ресоциализации осужденных

1.5. Антиципациоиная состоятельность как показатель

ресоциализации осужденных в исправительном учреждении

ВЫВОДЫ по I ГЛАВЕ

Глава И. ОБОСНОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ ОСУЖДЕННЫХМУЖЧИН В ИСПРАВИТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ
2.1. Анализ результатов социальнопсихологической диагностики личностных особенностей осужденных на начальном этапе исследования
2.2. Концептуальные основы социальнопсихологической работы
с осужденнымимужчинами в исправительном учреждении
2.3. Авторская технология ресоциализации осужденныхмужчин. Критерии
и показатели е эффективности.
2.4. Описание модели
ВЫВОДЫ по И ГЛАВЕ.
Глава Ш. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТЕХНОЛОГИИ РЕСОЦИАЛИЗАЦИИ ОСУЖДЕННЫХМУЖЧИН
3.1. Результаты апробации авторской технологии в исправи тельном учреждении общего режима5
3.2. Сравнительный анализ результатов рссоциализации осужденныхмужчин в экспериментальных и контрольной группах
3.2.1. Динамика рссоциализации осужденных в контрольной группе.
3.2.2. Сравнительный анализ результатов ресоциализации осужденных
мужчин в контрольной и экспериментальных группах.
3.2.3. Анализ эффективности авторской технологии в зависимости
от возраста осужденных.
3.3. ВЫВОДЫ по результатам апробации авторской технологии ресоциализации осужденныхмужчин в исправительном учреждении
ВЫВОДЫ и МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ по результатам диссертационного исследования.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА


Он начинается с первых дней пребывания как в следственном изоляторе, так и в пенитенциарном учреждении и включает три фазы 1 адаптацию как усвоение действующих ценностей и норм, уподобление другим членам сообщества 2 индивидуализацию, порождающую противоречие между установкой на уподобление и стремление к персонализации 3 интеграцию как внутренний процесс присвоения ценностей и норм группы и преломления их через индивидуализацию , с. Исследователи отмечают, что адаптация к неволе происходит сложно, и лишь четерть осужденных адаптирована к местам лишения свободы, а остальные дезадаптируются и живут в состоянии постоянно переживаемог о стресса 5, с Стоит согласиться с учеными, которые приравнивают места лишения свободы к экстремальным условиям развития личности 8 9 9, 1. В качестве таких условий В. И. Лебедев выделил групповую изоляцию, монотонность, изменение восприятия пространственной структуры, одиночество, информационную истощаемость, угрозу для жизни и здоровья, дссинхронизацию ритмов сна и бодрствования осужденные находятся в просоночном состоянии между сном и бодрствованием по 9, с. К этому можно добавить, что контроль над личностью в колонии настолько всеобъемлющий, что даже оправление естественных физиологических потребностей и интимных гигиенических мероприятий вынужденно проходит публично. Фактически вс это ведет к размыванию границ личности человека вплоть до е возможной деструкции. Если учесть все выше перечисленные факторы и влияние ограниченного пространства на личность, то появление положительных новообразований и возможности ресоциализации личности существенно затруднительны. Результатом повсеместного вмешательства в личное пространство является ЭТАПНОСТЬ АДАПТАЦИИ. В.Л. Васильев , А. Д. Глогочкин и В. Ф. Пирожков , Г. Г. Шиханцов , Ю. А. Чуфаровский определяют ряд поворотных моментов жизни заключенного, сопровождающихся сменой и проявлением различных психических состояний.