Связь мотивов поступления в вуз с удовлетворенностью профессиональным выбором студентов образовательных учреждений различного типа и профиля

• Автор: Медведева, Ирина Александровна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Пенза
• Количество страниц: 187 с.

Глава 1. Теоретикометодологические вопросы социальнопрофессионального выбора. Глава 2. Исследование связи мотивов поступления в вуз с удовлетворенностью профессиональным выбором. Пилотное исследование. Исследование связи мотивов поступления в вуз с удовлетворенностью профессиональным выбором в Пензенском государственном педагогическом университете им. В.Г. Современное общество предъявляет повышенные требования к социальной самостоятельности человека, его способности решать вопросы развития собственной личности, реализации своего потенциала. Возрастание роли человека как субъекта деятельности требует от него нового отношения к своему будущему отношения, основанного на творческом, конструктивном подходе к организации своей жизни. Именно в способности рассудочного ожидания будущего усматривал И. Кант решающий признак преимущества человека. Изменение места и значения человека в современных социальноэкономических условиях делает все более актуальной проблему профессионализации. Вступая в трудовую жизнь, человек неизбежно сталкивается с необходимостью профессионализации своей деятельности специализации по какойлибо профессии, овладения ею и связанных с ней системы знаний и практических навыков.


Таковым является и профессиональный выбор. С.Л. Рубинштейн в своей работе Человек и мир описал два основных способа существования человека. Первый жизнь, не выходящая за пределы непосредственных связей, когда у человека есть отношение к отдельным явлениям, но не к жизни в целом. Это существующее отношение, но не осознаваемое как таковое. Здесь очевидна непосредственность и целостность человека, живущего такой жизнью. Второй способ существования связан с понятием рефлексии. С появлением рефлексии связано философское осмысление жизни. Сознание выводит человека из полной поглощенности непосредственным процессом жизни для выработки соответствующего отношения к ней. Такой способ существования свидетельствует о собственном выборе и ответственности за него. Решение проблемы выбора зависит от общих позиций, которые нашли свое толкование в философских учениях. В самом широком плане возможны два варианта мышления, противопоставляющие внутреннюю и внешнюю детерминацию человеческой активности. Один из них является позицией, основывающейся на принципе свободы. Эта позиция утверждает волю человека на выбор целей без всяких ориентиров. Такая позиция не признает социальных оков. Другая позиция исходит из того, что смысл жизни заранее предопределен Богом, эволюцией, мироустройством. И человеку нужно только увидеть эту заданность и следовать истинному пути. Человек действительно включен в объективно существующую систему. По определению Рубинштейна бытие, сущее всегда субъект. Существовать значит быть детерминированным.