Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Мучник, Елена Радьевна
19.00.05
Кандидатская
2011
Москва
191 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Определение понятия и характеристики команд.
1.2. Этапы развития команд.
1.3. Содержание групповых процессов в командообразовании.
Глава 2. Проблема руководства в командообразовании в рамках социальнопсихологических подходов.
2.1. Социальнопсихологические подходы к исследованию проблемы руководства.3.
2.2. Статические аспекты руководства командами.
2.3. Динамические аспекты руководства командами
Глава 3. Эффективное управление командами и способы воздействия руководителя на командообразование.
3.1. Роль руководителя в команде и эффективное руководство.
3.2. Способы воздействия руководителя на когнитивные процессы
3.3. Способы воздействия руководителя на аффективные процессы
3.4. Способы воздействия руководителя на мотивационные процессы
3.5. Способы воздействия руководителя на координационные процессы
Глава 4. Эмпирическое исследование способов воздействия руководителя на командообразование
4.1. Описание методик и процедур исследования
4.2. Описание, обработка и анализ результатов.
4.3. Интерпретация результатов
Выводы
Заключение
Список литературы
В зарубежной социальной психологии в течение трех последних десятилетий актуален социальный заказ на разработку эффективных схем управления. Развитие команды является естественным процессом групповой динамики и отдельной областью исследования в рамках проблем малой группы. Активные разработки в этой сфере начались с середины века Белбин, Салливан, . Командообразование как более новый термин появляется в литературе последних двадцати лет и рассматривается как естественный процесс групповой динамики или же как технология управления развитием команды. При всем многообразии подходов около 0 в зависимости от типа групп по данным Иванов, Шустерман, существуют определенные тенденции, которые представляют динамику развития команды. Объясняющие теории строятся на степени опосредованности межличностных отношений содержанием совместной деятельности и е значимости или же на чередовании деловой и межличностной сфер. Основополагающими в отечественной психологии являются стратометрическая концепция коллектива, разработанная Петровским Петровский, , а также параметрический подход к исследованию группы, разработанный 1. И. Уманским, дополненный образносимволическим подходом А. Н. Лутошкина Лутошкин, . В западной психологии классической считается модель Б. Такмена. Различные факторы группового функционирования могут ускорять или тормозить процесс развития группы. Управление командообразованием имеет своей целью наиболее безболезненное прохождение этапов развития и вывод группы к этапу высокоэффективной команды.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Социально-психологическая профилактика и реабилитация гендерной аддиктивности в подростково-молодежной среде | Старцева, Наталья Геннадьевна | 2007 |
Совладение с трудными жизненными ситуациями у верующих : На материале православных христиан и мусульман | Тобалов, Юрий Петрович | 2004 |
Исследование особенностей личностного адаптационного потенциала и самооценки профессионально-ролевого поведения сотрудников ОВД различных статусных групп | Ходжич, Марина Витальевна | 2004 |