Причинная интерпретация в процессе социального восприятия

• Автор: Юревич, Андрей Владиславович
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 203 c. : ил

ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава I. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ИССЛЕДОВАНИЙ КАУЗАЛЬНОЙ АТРИБУЦИИ В АМЕРИКАНСКОМ СОЦИАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ. II
I. Предпосылки оформления исследований каузальной атрибуции в качестве самостоятельного исследовательского направления. II

2. Возникновение и развитие исследований каузальной атрибуции.

Глава П. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИЗУЧЕНИЯ КАУЗАЛЬНОЙ АТРИБУЦИИ

I. Исследования каузальной атрибуции, включенной

в процесс межличностного восприятия

2. Исследования каузальной атрибуции, включенной

в процесс самовосприятип.

3. Исследования общих закономерностей причинной

интерпретации социальных объектов
Глава Ш. КРИТИЧЕСКОЕ ПЕРЕОСМЫСЛЕНИЕ ПРОБЛЕМАТИКИ КАУЗАЛЬНОЙ АТРИБУЦИИ.
I. Функции каузальной атрибуции.
2. Механизмы каузальной атрибуции.
3. Формы каузальной атрибуции и перспективы ее
изучения
4. Перспективы практического использования механизмов каузальной атрибуции
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА


Предполагается, что такую парадигму можно построить на основе изучения некоторого социальнопсихологического процесса, в котором наиболее рельефно проявлялись бы функционирование целостной личности и е социальноисторическая детерминация 9,7. То есть проблему вновь цредполагается решить на полюсе отдельного индивида, и она фактически сводится к нахождению основного образования в структуре личности, являющегося пересечением социальноисторических и психологических факторов. Поискосновного содержания личности связан не только с начинающейся переориентацией американской социальной психологии на учт социальноисторического контекста он давно осуществляется в западной социальнопсихологической науке и проявляется в характерной для не динамике представлений о том, какие процессы являются центральными в организации социального поведения. Типичной логической схемой построения теорий среднего ранга является возведение некоторого социальнопсихологического процесса в статус центрального и объяснение других процессов на его основе , что имеет основанием, хотя и не всегда чтко формулируемым, представление о центральной роли этого процесса в структуре социального поведения. При всм разнообразии теорий среднего ранга и соответствующих моделей объяснения социальнопсихологических феноменов, для каждого периода развития американской социальной психологии характерно выдвижение оцределнного аспекта социальнопсихологической реальности в качестве основного. В шестидесятые годы центральная роль отводилась прин. В семидесятые годы бурное возрастание популярности теорий локуса контроля, веры в справедливый мир, сформулированных ранее соответственно Дк.