Межгрупповое взаимодействие в воинском подразделении как фактор эффективности подготовки младших специалистов

• Автор: Наумов, Александр Юрьевич
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 189 с. : ил.

ГЛАВА Т. ГЛАВА II. ГЛАВА III. БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК. ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность проблемы исследования. Приоритетной задачей в рамках проводимого в настоящее время формирования нового облика ВС РФ, как отмечает Президент РФ 2, является повышение качества подготовки военных специалистов. Особо остро эта задача стоит для младших специалистов, период подготовки которых, в связи с переходом военнослужащих по призыву на одногодичный срок службы, сократился на . В современных условиях меняется сама роль сержантского состава учебных подразделений переход на трхзвенную систему управления ВС РФ требует от данной категории военнослужащих не только высокого уровня сформированности управленческих компетенций, позволяющего самостоятельно осуществлять командование звеном отделениевзвод, но и высокого уровня развития педагогических навыков и социальнопсихологических качеств, позволяющих в сжатые сроки проводить подготовку высококвалифицированных военных специалистов. Существующие высокие требования к профессионализму сержантского состава, сделали ключевым условием развития необходимого уровня профессиональных компетенций, обученности и боеспособности младших специалистов, эффективное и бесконфликтное взаимодействие групп обучаемых военнослужащих и военнослужащих, проходящих воинскую службу на сержантских должностях.


Теория авторитарной личности, претерпев ряд дополнений, до сих пор является одним из основных и наиболее полных объяснений межгрупповых конфликтов посредствам личностных особенностей его участников, что обуславливает е теоретическую значимость для изучения проблемы межгруппового взаимодействия. Не менее значимым является расширение представителями данной теории границ рассмотрения проблемы межгруппового взаимодействия с реально , существующих групп до групп обладающих общим признаком группкатегорий. В рамках данной теории впервые был сделан переход от клинического рассмотрения межгрупповых процессов и явлений к социальнопсихологическому. В тоже время, данная теория, как и две другие, аппилирующис к личностным особенностям участников межгрупповых конфликтов психоаналитическая и гипотеза козла отпущения, не учитывает собственно групповой специфики взаимодействия между группамиучастницами конфликта, что послужило наиболее веским основанием для е критики. Теория реального конфликта Д. Т. Кэмпбелл, М. Шериф, предполагает истинность следующих убеждений причиной межгрупповых конфликтов является ограниченность ресурсов и противоречие интересов участвующих в нм групп. Реальный конфликт интересов это межгрупповой конфликт, возникающий всегда, когда хотя бы одна из взаимодействующих групп воспринимает его как таковой. Реальный конфликт интересов порождает межгрупповую конкуренцию вне зависимости от своего срока давности и актуальности на текущий момент времени. Межгрупповой конфликт, обусловленный реальным конфликтом интересов групп, как правило, развивается по сценарию игры с нулевой суммой, в результате которого, все ресурсы получают члены победившей команды.