Исследование социально - психологических стереотипов противоправного поведения молодежи

• Автор: Пискарев, Дмитрий Павлович
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Кострома
• Количество страниц: 261 с.

1.1. Исследование подходов к стереотипному поведению в отечественной и зарубежной науке

1.2. Детерминанты стереотипности противоправного поведения молодежи

1.3. Основные направления по преодолению стереотипов противоправного поведения молодежи

Выводы по первой главе

Глава 2. Эмпирическое исследование социальнопсихологических

стереотипов противоправного поведения молодежи

2.1. Организация и методы исследования

2.2. Исследование правовой компетентности и потенциальной готовности граждан к противоправному поведению

2.3. Проявление социальнопсихологических стереотипов

у молодежи в зависимости от социальнодемографических и ситуативных факторов

2.4. Исследование каузальноатрибутивных потенциалов стереотипного противоправного поведения молодежи
2.5. Социальнопсихологические детерминанты противоправного поведения молодежи
2.6. Стереотипы перцептивных особенностей лиц, склонных к противоправному поведению
2.7. Проявление проективных стереотипных форм поведения в заданных ситуациях у лиц с различным социальным и профессиональноролевым статусом
Выводы по второй главе
Глава 3. Использование инновационных психотехнологий по преодолению стереотипов противоправного поведения молодежи
3.1. Социальнопсихологические технологии по преодолению стереотипов противоправного поведения молодежи
3.2. Эффективность и влияние коррекционных социальнопсихологических технологий на элиминацию противоправного поведения молодежи
Выводы по третьей главе
Заключение
Список использованной литературы


Уемов относит к стереотипным системам те, в которых искомое отношение тождественно системообразующему обладающему свойством однозначных зависимостей, а к нестереотипным вариативным системы, в которых имеют место не только системообразующие, но и иные отношения, не
обладающими указанной жесткой зависимостью. К вариативным системам применительно понятие состояния 2, С. В формальнологической интерпретации, как считает А. Е.Певзнер 6, в качестве наиболее простого примера стереотипной системы можно привести абстрактное понятие треугольника, а нестереотипной треугольник в различных состояниях в определенной соразмерности, локализации и ориентации в пространстве. Стереотипность, предположительно, может определяться и как формальный параметр поведения действий субъекта, и как параметр его психических процессов, состояний, свойств, отношений. Психическое свойство это способность индивида отвечать на определенные объективные воздействия определенными психическими деятельностями 4, С. В процессе деятельности у ее субъекта происходят постоянные взаимообуславливающие переходы и интеграция интеграции психических процессов через состояния в свойства 2, формируются профессионально важные качества, индивидуальный стиль адаптации и индивидуальный стиль деятельности личности 0. Как свойства действующего субъекта стереотипность и нестереотипность в какойто части сходны с такими свойствами темперамента и личности как, например, пластичность, гибкость, оригинальность, консерватизм. Но в отличие от указанных свойств стереотипность существует не косвенно, как вещь в себе, не латентно, а прямо и явным способом проявляется на операциональном уровне. Для психологического исследования деятельности является продуктивным привлечение понятия установки. А.Г.