Влияние системных кризисов на активность социально-психологических факторов поведения личности

• Автор: Величко, Елена Валерьевна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Ярославль
• Количество страниц: 123 с. : ил.

1.1. Поведение личности и оценка нормативности в системе социально экономических и политических связей.

1.2. Основные социальнопсихологические типы поведения

и их доминирование в различных внутренних и внешних условиях

Глава 2. АКТИВНОСТЬ ФАКТОРОВ И ПРИЧИН ПОВЕДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В УСЛОВИЯХ СИСТЕМНЫХ КРИЗИСОВ.
2.1. Теоретический анализ исследований факторов и причин поведения личности и их связь с системными кризисами.

2.2. Социальнопсихологическая оценка нормативности

в поведении подростков в условиях системных кризисов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.ИЗ

ЛИТЕРАТУРА


Разная методология, несостыкованный понятийный аппарат, бесконечная модификация методик, нестрогое объединение исследования привели к теоретической разноголосице. Все это осложняется еще и тем, что исследователи входят в различные теоретические поля известных направлений с множеством знаковых имен и пытаются свести их воедино, найти общие точки соприкосновения. Однако, привести в общему знаменателю исследования поведения по задачам, теоретическим и практическим результатам сложно это специальное исследование, направленное на тщательное препарирование различий и поиск общих фундаментальных основ. I. Нормальное биологическое явление Альбрехт. II. Нормальное социальное Дюркгейм. III. Ч. Ломброзо. IV. V. Ненормальное биологическое и социальное Э. Ферри см. Имеется небольшая группа исследований, в которых поведение обуславливается географическими, климатическими, техногенными влияниями, но они имеют более социологическую основу, нежели психологическую. Тем не менее, характер данных исследований становится все детальнее, и постепенно они начинают быть заметными и в психологическом поле. Следовательно, приступая к исследованию любой проблемы поведения, необходимо, прежде всего, определиться с приоритетами, какую методологию выбрать в качестве основы, на что ориентироваться при анализе полученных результатов. Это, вероятно, самый главный, опорный пункт, в любом исследовании. Например, при определении нормы необходимо четко знать, о чем идет речь норма в поведении, социальная норма, общая мера человека и т.