Доставка любой диссертации в формате PDF и WORD за 499 руб. на e-mail - 20 мин. 800 000 наименований диссертаций и авторефератов. Все авторефераты диссертаций - БЕСПЛАТНО
Галеева, Лилия Рустэмовна
19.00.05
Кандидатская
2013
Казань
155 с. : ил.
Стоимость:
499 руб.
1.1. Состояние разработанности проблемы монотоноустойчивости в научной литературе.
1.2. Характеристика монотонного труда
1.3. Факторы, влияющие на монотоноустойчивость.
1.4. Социальнопсихологические детерминанты при монотонной работе
Выводы по I главе.
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ МОНОТОНОУСТОЙЧИВОСТИ СТУДЕНТОВ
2.1. Организация и методы исследования.
2.2. Состояние монотоноустойчивости у студентов ССУЗ.
2.3. Взаимосвязь монотоноустойчивости и социальнопсихологических качеств студентов ССУЗ
2.4. Взаимосвязь монотоноустойчивости и социальнопсихологических
условий деятельности.
Выводы по II главе.
Заключение
Список использованной литературы
Это наблюдается тогда, когда основная работа, сопровождается воздействием посторонних раздражителей непрерывный шум, однообразная вибрация, однотипные зрительные раздражители. В таких рабочих условиях, у работника могут возникнуть физиологические и психологические последствия, сходные с эффектом монотонной работы. Сенсорная монотония, которая приводит к сенсорной депривации, может быть одной из граней монотонной работы. Поффенбергер А. По его мнению, большая психическая нагрузка при выполнении монотонной работы возникает в результате того, что человек вынужден произвольно подавлять естественные колебания внимания и концентрировать его на ограниченном количестве объектов или данных. Критики этой точки зрения справедливо отмечали, что при монотонной деятельности нет обязательной необходимости к сужению внимания, а скорее напротив работающие сознательно ищут какиелибо отвлекающие или захватывающие внимание впечатления. Однако, отстаивая свое мнение, Поффенбергер А. Здесь он близко подходит к концепции Торндайка Е. Все приведенные точки зрения близки между собой в том отношении, что, так или иначе, связывают монотонность с психическим утомлением. Это в особенности относится к концепции Мюнстерберга Г. Винклера Г. Толчок к критике такого подхода к данной проблеме дали исследования Г. Дюкера работы в заданном и свободном темпе. Г. Дюкер установил, что уменьшение чувства скуки и усталости при монотонной деятельности может быть достигнуто путем повышения скорости работы. Согласно же концепции Мюнстерберга Г. Винклера Г. ИЗ.
Название работы | Автор | Дата защиты |
---|---|---|
Особенности проявления страхов у студентов с различным социально-психологическим типом личности | Миниярова, Валерия Анатольевна | 2006 |
Социальный интеллект как фактор формирования отношения к социально значимым объектам у представителей различных этнических групп | Федорова, Елена Александровна | 2009 |
Социальная психология среднестатусного учащегося в современном российском образовательном пространстве | Сачкова, Марианна Евгеньевна | 2012 |