Влияние манипулятивной направленности личности руководителя на социально-психологический климат группы

• Автор: Беденко, Светлана Викторовна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 251 с. : ил.

1.1. Общая характеристика пенностносмыслового подхода

1.2. Направленность в общении как ценностносмысловая характеристика личности

1.3. Анализ феномена манипуляции с позиции ценностносмыслового

подхода.
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИКОМЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА ГРУППЫ

2.1. Основные подходы к пониманию социальнопсихологического климата.

2.2. Влияние стиля руководителя на социальнопсихологический климат группы

2.3. Анализ социальнопсихологического климата с позиции ценностносмыслового подхода.
ГЛАВА 3. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ РУКОВОДИТЕЛЯ НА СОЦИАЛЬНОПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В ГРУППЕ

3.1. Цель, задачи, гипотезы, обоснование методов, выборка, статистическая обработка

3.2. Описание и анашз пилотажного исследования

3.3. Анашз структуры контрольных и экспериментальных групп
3.4. Анашз воздействий руководителей с различной направленностью
в общении.
3.5. Сравнение особенностей межличностных отношений в экспериментальных и контрольных группах.
3.6. Анализ удовлетворенности совместной деятельностью, взаимоотношениями в экспериментальных и контрольных группах.
3.7. Сравнение общего эмоциональнопсихологического настроя в экспериментальных и контрольных группах.
3.8. Сравнительный анализ социометрического статуса членов групп с манипулятивной направленностью в общении в контрольных и экспс
риментальных группах
3.9. Описание социометрического статуса, удовлетворенности и самочувствия лиц с различной коммуникативной направленностью.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ И ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ.
ЛИТЕРАТУРА


А. Ядова общая доминирующая направленность интересов личности рассматривается как предрасположенность к той или иной социальной деятельности на основе высоких социальных потребностей. Направленность в системе основных составляющих личности рассматривал К. К. Платонов 8. Автор выделял четыре уровня структуры личности. Низший уровень представлен биопсихичсскими свойствами, это темперамент, возрастные, половые особенности, задатки, инстинкты. Основным видом формирования данных свойств личности является тренировка. Второй уровень образован индивидуальными особенностями психических процессов восприятия, мышления, эмоций, чувств и т. Третий уровень опыт, включающий в себя знания, умения, привычки, навыки, основным видом формирования которых является обучение. Направленность личности представляет собой четвертый, высший уровень. В ее структуру входят убеждения, мировоззрение, идеалы, стремления, интересы, влечения. Направленность является завершающим компонентом в структуре личности, в основном она проявляется в ценностных ориентациях. Мотивационносмысловой подход к изучению направленности личности представлен трудами А. И. Леонтьева, А. Г. Асмолова, В. В. Столина, Д. А. Леонтьева и др. По мнению А. Н. Леонтьева 5, 6, мотивы не только побуждают человека к деятельности и направляют ее, но и имеют функцию смыслообразования, определяя цели деятельности, ее субъективную значимость для личности. Смысл есть сознательное отношение мотива к цели, отражающее пристрастность человеческого сознания.