Влияние гендерных установок на взаимоотношения в разнополых воинских коллективах : На примере вузов ФСБ России пограничного профиля

• Автор: Овчинникова, Виктория Владимировна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Голицыно
• Количество страниц: 213 с. : ил.

ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение.
Глава 1. Теоретикометодологические основы исследования влияния гендерных
установок на взаимоотношения в военнопрофессиональной среде
I. Генезис полоролевых теорий и определение основных понятий,
используемых в исследовании гендерных отношений.
2. Гендерные установки и социальнопсихологические условия их
формирования в военнопрофессиональной среде.
3. Взаимоотношения в разнополых воинских коллективах
Глава 2. Исследование влияния гендерных установок на взаимоотношения в разнополых воинских коллективах вузов ФСБ России пограничного профиля в
условиях констатирующего эксперимента
1. Характеристика методов, процедуры и выборки исследования
2. Структура и обусловленность гендерных установок у военнослужащих в
разнополых воинских коллективах
3. Гендерный анализ взаимоотношений в разнополых воинских коллективах Глава 3. Оптимизация взаимоотношений в разнополых воинских коллективах вузов ФСБ России пограничного профиля коррекцией гендерных установок4 1. Обоснование прсихокоррекционной программы формирования гендерных установок, позитивно влияющих на взаимоотношения в разнополых воинских
коллективах
2. Коррекция гендерных установок в рамках формирующего эксперимента.
Заключение.
Литература


Авто и гетеростереотипы отражают представления о своем и противоположном иоле4. Головин С. О. Словарь психологапрактика. М. Харвест , . С. 6. Там же, С. Зимбардо Ф. Ляйпе М. Социальное влияние СПб. Беидас Т. В. Гендерная психология лидерства. Монография. Оренбург, ИПК ОГУ, . Как видно из таблицы 2, гендер представляет собой социальную характеристику пола, которая проявляется в системе социальнопсихологических отношений между мужчинами и женщинами в обществе. В зависимости от характера этих отношений к тому или иному полу предъявляется ряд требований. Эти требования основаны на характеристиках иолов. Например, к женским характеристикам некоторые исследователи относят цикличность и реиродуктивность, а к мужским экспансию и конструирование1. Гендерная роль, в сущности, есть поведение, соответствующее тому или иному гендеру. Гендерный стереотип представляет собой когнитивный конструкт, который проявляется в установках личности. Гендерная роль обнаруживается в наблюдаемом поведении. Гендер отражается в нормативных предписаниях, например, какими характеристиками должна обладать женщина или мужчина, как они должны себя вести в обществе. Гендерные стереотипы в различные исторические эпохи изменялись. Следует подчеркнуть, что уже в античность прочно формируются стереотипы относительно качеств характерных для мужчин и для женщин, причем это закрепляется не только в сознании людей, но и находит отражение в научных трудах древних ученых. Хасан Б. И., Тюменева Ю. А Особенности присвоения социальных норм детьми разного пола Вопр. Лг3. С.,.