Анекдот как средство переживания национальной идентичности : На материале анализа еврейских анекдотов

• Автор: Копылкова, Екатерина Анатольевна
• Шифр специальности: 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 202 с.

1.1 Подходы к изучению проблемы идентичности в зарубежной психологии

1.2 Исследования этнической идентичности в психологии.

1.3 Изучение особенностей еврейской этнической идентичности.

Глава 2. Социальнопсихологические аспекты проблемы комического

2.1 Трактовка комического в философии и эстетике

2.2 Социальные функции комического

2.3 Изучение комического в психологии.

2.4 Еврейский анекдот как разновидность комического.

Глава 3. Еврейский анекдот как материал изучения еврейской национальной идентичности. Различные подходы к анализу текстов

3.1. Еврейский анекдот как объект исследования идентичности.

3.2 Классификация и количественный анализ еврейских анекдотов

3.3. Анализ текстов анекдотов семиотический, транзактный и
психоаналитический подходы
Глава 4. Экспериментальное изучение особенностей еврейской национальной идентичности на материале еврейских анекдотов.
4.1 Обоснование метода и описание процедуры исследования.
4.2 Результаты исследования особенностей еврейской национальной идентичности при восприятии еврейских анекдотов и их интерпретация.
Заключение
Список литературы


При этом сравнение происходит, вопервых, с похожими, близкими к собственной группами, вовторых, сравниваются не все параметры групп, а лишь ценностнозначимые качества и характеристики. В итоге позитивная социальная идентичность оказывается основанной на положительных, благоприятных отличиях своей группы от другой. Агеев В. В целом можно сказать, что данный подход рассматривается как наиболее перспективный в современной психологии. В рамках данного направления проводится большое количество эмпирических исследований i ii ii iv. Продолжая традиции психоанализа и символического интеракционизма, когнитивный подход ограничивает понятие идентичности понятием категоризации, что позволяет операционализировать данный феномен. В то же время данный подход разрабатывает представление о функции идентичности, которая заключается в построении позитивного самоотношения, придающего человеку уверенность и смысл его существованию. Особое направление исследований в рамках когнитивного направления осуществляется в русле нарративной психологии К. Авторы, работающие в рамках данного направления, проводят аналогию между пониманием текста и пониманием человеком самого себя, собственного поведения и событий своей жизни. Идентичность в нарративной психологии понимается как создание текста о самом себе, непрерывная самоинтерпретация себя, самоистолкованис. Самоповествование о своем поведении, о своих поступках выделяет в жизненном потоке те или иные обстоятельства, придаст им смысл, позволяет оценить их как положительные или отрицательные. Это явление проявляется в широком языковом и культурном контексте. В статьях К.