Синдромы нарушения высших психических функций у детей с парциальными формами эпилепсии

• Автор: Гогберашвили, Тинатин Юзовна
• Шифр специальности: 19.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 152 с. : ил.

1.1.Современные представления о нейрофизиологических механизмах эпилепсии.
1.2. Классификация эпилепсии.
1.3. Этиология, эпидемиология эпилепсии
Глава 2. Клиникопсихологические исследования нарушений психической деятельности при эпилепсии у детей.
2.1. Общая характеристика нарушений психических функций при эпилепсии
2.2. Влияние латеральной и внутрипол у тарной локализации очага на интегративную работу мозга и на изменения психики
2.3. Влияние возраста манифестации на изменения психики
Глава 3 Нейропсихологические исследования нарушения высших психических Функций у детей.
3.1. Нейропсихологические исследования нарушения высших психических функций у детей при локальных поражениях мозга.
3.2. Нейропсихологические исследования детей с эпилепсией.
Раздел . Эмпирическое исследование высших психических функций
при парциальных формах эпилепсии у детей.
Глава.4. Характеристика больных и методическое обеспечение
исследования.
4.1.Характеристика больных.
4.2. Методическое обеспечение обследования.
Глава 5. Результаты эмпирического нейропсихологичсского исследования
детей с парциальной эпилепсией.
5.1. Типы синдромов при парциальной эпилепсии
5.2 Условия определяющие возникновения специфических и неспецифических метасиндромов.
5.3. Возрастные особенности нарушения ВПФ при парциальных формах эпилепсии
5.4. Влияние возраста манифестации заболевания на изменения когнитивной сферы
5.5. Влияние латерализации очага на изменения ВПФ
5.6. Результаты обследования детей в динамике
5.7.Влияние типа эпилептического приступа и этиологии заболевания на степень и
характер нарушения ВПФ.
Обсуждение результатов и выводы.
Заключение
Список литературы


На сегодняшний день, в России эпилепсией страдает около восьмисот тысяч детей и подростков Петрухин А. С , . Частота начала эпилепсии в детском возрасте объясняется тем, что незрелый головной мозг отличается повышенной судорожной готовностью. Экспериментальные данные показывают, что в мозге на ранних этапах развития имеется многократное преобладание возбуждающих синапсов над тормозными. В отличие от взрослого мозга в детском мозге нервные клетки не завершили своего развития, нейронные связи находятся в стадии интегративного развития. Незавершенность развития высших отделов головного мозга приводит к недостаточному корковому контролю над вегетативными функциями. Поэтому даже незначительные раздражители могут вызвать у ребенка судорожные припадки Зенков I и др. Сухарева Г. Е., i . Эпилептический процесс возникает по совокупности различных нарушений, психические изменения тесно переплетаются с неврологическими и соматическими симптомами. Для возникновения эпилепсии необходимо участие двух факторов внешних средовых и внутренних генетических. Внешние факторы могут быть разнообразными и играют важную роль в развитии судорожных припадков менингиты, энцефалиты, травмы головы, родовые и постнатальныс травмы, нейроинфекции, соматические заболевания, интоксикации. Но в отличие от других органических заболеваний головного мозга, протекающих с повторными эпилептическими припадками, для возникновения эпилептической болезни требуется не только воздействие той или другой экзогенной вредности, но и особое предрасположение, проявляющееся в повышенной судорожной готовности.