Клинико-психологические характеристики и специфика семейного воспитания девочек-подростков с нарушениями в репродуктивной системе

• Автор: Малыш, Наталья Давидовна
• Шифр специальности: 19.00.04
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 199 с. : ил.

Механизмы психологической защиты у девочекподростков с нарушениями в репродуктивной системе. Взаимодействие коп и н гстратегий и механизмов психологической защиты у девочекподростков с нарушениями в репродуктивной системе. Своеобразие воспитательных практик матерей, какими они видятся девочкамподросткам с нарушениями в репродуктивной системе. Влияние воспитательных практик матерей девочекподростков с нарушениями в репродуктивной системе на систему психической адаптации их дочерей 5
подростков, недостаточность базовой медицинской помощи, изменение структуры заболеваний молодежи с нарастанием удельного веса болезней рискованного поведения, высокая потребность в медикосоциальной помощи, необходимость комплексного подхода и межведомственного взаимодействия в охране здоровья молодежи, необходимость принципиально новой модели медицинского персонала, работающего с подростками. Психологически подростки с проблемами в репродуктивном здоровье и рискованным поведением избегают обращаться в детские поликлиники или специализированные учреждения для взрослых.


Большую роль в охране репродуктивного здоровья школьниц призваны сыграть создаваемые при школах клиники i , . По мнению
, в укрепление репродуктивного здоровья подростка должна быть вовлечена ею семья. Стоит, однако, заметить, что большинство этих работ посвящено изучению социального аспекта помощи дсвочкамподросткам, в то время как работ посвященных психологическим аспектам помощи практически нет, как в нашей стране, так и зарубежом. Большая часть исследователей приходит к тому, что одним из самых важных аспектов оказания гинекологической помощи детям и подросткам является соблюдение принципов медицинской этики и деонтологии. Врачу приходится вторгаться в наиболее интимные стороны жизни девочки, преодолевать обостренное чувство стыда, а зачастую и сопротивление родителей обследованию, роль эти ко деонтологических и психологических моментов в работе детского гинеколога очень велика. Врачу необходимо завоевать доверие девочки и ее родителей, войти с ними в контакт, подробно информировать о целях, ходе и результатах обследования, строго хранить врачебную тайну, не допускать осмотра девочки в присутствии других детей. Этой проблематике посвящено относительно небольшое число работ Альбицкая Т. Б., i , Баласанян В. Авторами рассматриваются правила гинекологического исследования девочки оно должно быть уважительным, честным, способствовать укреплению самоуважения пациентки и ее решимости участвовать в охране своего здоровья . Коколина В. Ф.,, психологические основы детской гинекологии i . Мани Д.