Организационная и психологическая эффективность разных способов представления психодиагностической информации

• Автор: Науменко, Анна Сергеевна
• Шифр специальности: 19.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2008
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 225 с. : ил.

ГЛАВА 1. Классификации методой сонре. Компьютерные и компьютеризированные методы. Содержательные единицы представления психодиагностически информации. Количественная и качественная форма представления результатов тестирования. ГЛАВА 2. Псевдоинтерпретации. Индивидуальные и групповые тестовые интерпретации. Стили предоставления обратной связи. Взаимовлияние индивидуальных особенностей испытуемых п формы тестовых интерпретаций
ГЛАВА 3. Ловушки импульсивной системы. Сравнение КТИ с отчетами, составленными специалистами. Сравнение реальных и генерализованных КТИ. Сопоставление КТИ с внешним критерием. ГЛАВА 4. Участники. Обработка. Полученные результаты. Преимущество биографических данных. Зрительная инерция. ГЛАВА 5. Психодиагностические предпочтения кадровых специалист. Взаимодействие факторов формы и содержания. Опрос I Использование психологического тестирования различными специалистами. По формальному критерию психодиагностические методики можно разделить на бланковые и компьютерные.


Количественные эффекты связаны с автоматизацией инструктажа испытуемого, предъявления стимулов, регистрации ответов испытуемого, ведения протокола, статистической обработки данных тестирования, а также предъявления и интерпретации полученных результатов Бурлачук, Дюк, Червинская, Щелкова, . За счет такой автоматизации повышаются уровень стандартизации, точность и скорость получения выходных диагностических данных,
появляется возможность проведения массовых психодиагностических обследований в сжатые сроки. Качественные аффекты связаны с новыми возможностями организации психодиагностического исследования созданием новых видов стимулов динамических и полимодальных, возможностью поновому организовывать последовательность предъявления стимульного материала адаптивное тестирование, регистрацией различных ранее не доступных параметров реакций испытуемых, возможностью оформления психодиагностического обследования в виде компьютерных игр и т. Дюк, . В данном контексте важно сформулировать различение между компьютерными и компьютеризированными методами. Специфика компьютеризированных методов состоит в том, что новая машинная форма создается на основе докомпьютерного бланкового прототипа, то есть происходит процесс компьютеризации. При этом используются количественные эффекты компьютерной автоматизации. Собственно компьютерные методы предполагают, что данный вид психодиагностического обследования изначально создается и может существовать только на компьютере, то сеть используются качественные эффекты автоматизации. Тестирование на компьютере связано с рядом специфических факторов, которые могут стать причиной несопоставимости данных, получаемых при помощи бланкового и компьютерного тестирования.