Развитие профессионально важных качеств сотрудников государственной противопожарной службы МЧС России в процессе профессионализации

• Автор: Дежкина, Юлия Александровна
• Шифр специальности: 19.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 175 с. : ил.

1.1. История изучения профессионально важных качеств в отечественной и зарубежной психологии.

1.2. Особенности профессиональной деятельности сотрудников ГПС МЧС России

1.3. Обшая психологическая характеристика деятельности сотрудников ГПС МЧС России

1.4. Профессионально важные качества сотрудников ГПС МЧС

России.

1.5. Профессиональная подготовка сотрудников ГПС МЧС России

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ СОТРУДНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ МЧС РОССИИ 4
2.1. Организация эмпирического исследования развития профессионально важных качеств сотрудников ГПС МЧС России

2.2. Характеристика методов эмпирического исследования развития

профессионально важных качеств сотрудников ГПС МЧС России

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫХ КАЧЕСТВ СОТРУДНИКОВ ГОСУДАРСТВЕННОЙ
ПРОТИВОПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ МЧС РОССИИ.
3.1. Корреляционные связи профессионально важных качеств сотрудников ГПС МЧС России, не зависящие от этапов профессионализации
3.2. Развитие отдельных профессионально важных качеств
сотрудников ГПС МЧС России в процессе профессионализации
3.2.1. Исследование склонности к риску как профессионально важного качества сотрудника ГПС МЧС России
3.2.2. Исследование эмоциональной устойчивости как профессионально важного качества сотрудника ГПС МЧС России
3.2.3. Исследование стрессоустойчивости как профессионально важного качества сотрудника ГПС МЧС России
3.2.4. Исследование самообладания и настойчивости как профессионально важных качеств сотрудника ГПС МЧС России.
3.2.5. Исследование тревожности как профессионально важного качества сотрудника ГПС МЧС России
3.2.6. Исследование ответственности как профессионально
важного качества сотрудника ГПС МЧС России
3.2.7. Исследование интеллектуальных способностей как профессионально важного качества сотрудника ГПС МЧС России
3.3. Изменения в структуре связей профессионально важных качеств
сотрудников ГПС МЧС России в процессе профессионализации
3.4. Изменение субъективных представлений о профессиональной деятельности у сотрудников ГПС МЧС России в зависимости от стажа
работы
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

ЛИТЕРАТУРА


В процессе
становления психологической системы деятельности происходит перестройка операционных механизмов психических свойств в соответствии с требованиями деятельности процесс перестройки операционных механизмов в оперативные. Данный процесс сосгавляет сущность процесса перехода от психического свойства к ПВК 8. Представляется важным отметить, что ПВК рассматриваются как функциональные образования, меняющиеся в процессе деятельности. Соглашаясь в том, что ПВК являются функциональными образованиями, включающими психические процессы, нельзя согласиться с тем, что личностные и индивидуальнотипологические свойства не могут входить в состав ПВК. Например, если рассматривать такое важное свойство многих специалистов, как нервнопсихическая устойчивость, являющаяся одним из основных критериев профессионального психологического отбора персонала для профессий, связанных с опасностью и риском для здоровья и жизни. В связи с вышесказанным, нам более близки взгляды на структуру ПВК В. А. Бодрова, В. Л. Марищука, Е. А. Климова, Л. Ф. Шеховцевой и др. Так, В. А. Бодров определяет состав ПВК широко Вся совокупность психологических качеств личности, а также целый ряд физических, антропологических и физиологических характеристик человека, которые определяют успешность обучения и реальной деятельности, получили название профессионально важные качества ПВК субъекта труда , . По мнению Е. А. Климова, у человека не может быть полностью готовой профпригодности до того, как он практически включился в профессиональную подготовку и соответствующую трудовую деятельность. Е.А. Климов полагает, что основные профессионально ценные качества формируются только в процессе деятельности и в ней совершенствуются . В.Л.