Разработка психокоррекционной технологии и системы средств труда педагога-психолога

• Автор: Челпанов, Вадим Борисович
• Шифр специальности: 19.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Курск
• Количество страниц: 194 с. : ил

1.1 .Специфика профессиональной деятельности и эргатические

функции педагогапсихолога

1.2. Характеристика предмета труда педагогапсихолога в контексте психологической службы образования

1.3. Технология оказания психологической помощи в образовательном

процессе
Глава 2. Эмпирическая оценка комплексной системы психокоррекционных средств труда педагогапсихолога.

2.1. Система средств труда педагогапсихолога.

2.2. Анализ результатов коррекции психофизических нарушений

у школьников с минимальной мозговой дисфункцией

Заключение.

Библиографический список использованной литературы.

Приложения.
Приложение 1. Клинические примеры проявления ММД.
Приложение 2. Речевая карта психологологопедического обследования
Актуальность


В этой области исследования были разработаны и введены многие понятия побуждение, импульс, цель, потребность, мотив и др. Они имеют важное значение для оценки поведения людей отражают естественное стремление человека установить определнные отношения между поведением в том виде, в котором оно воспринимается со стороны и внутренними для личности условиями. Этим условиям приписывается свойство в определнных ситуациях влиять на поведение, в частности, на работе , С. Термин поведение на работе или трудовая деятельность обычно относится к выполнению трудовых задач, которые или поручены работнику, или
определяются самим работником. Трудовая деятельность человека по Хаккеру характеризуется следующими аспектами Цит. Является сознательной. Направлена на реализацию цели, представленной в виде предвосхищаемого результата. Предвосхищаемый результат существует в виде идеи, предшествующей началу собственно деятельности. Является произвольным процессом. Хаккер считает, что трудовая задача основная отправная точка для любого психологического анализа трудового процесса. Цель и задачи работы психолога с точки зрения практической психологии чтко обозначены Г. С. Абрамовой 1 цель выявление новых возможностей человека задачи изучение индивидуальности и обоснование воздействий на эту индивидуальность со стороны психолога. Г.С. Социальные задачи. Так возникают переживания несоответствия обобщнной норме. Социальные задачи взаимодействия клиента с психологом требуют изменения системы оценки клиента, это позволяет отойти от шаблонного поведения и переживания, расширить перспективы и увидеть свою цель в другом свете.