Должностной переход в профессиональном становлении специалиста

• Автор: Щеколдина, Анастасия Ананьевна
• Шифр специальности: 19.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 229 с. : ил

1.1 .Психологическая детерминация профессионального

становления специалиста

1.2. Концепции профессионального становления специалиста.

Проблема кризисов профессионализации.

1.3. Профессиональное становление специалиста в организации.

Проблема профессиональной адаптации

1.4. Время профессионального становления специалиста.

1.5. Выводы
Глава 2. Должностной переход в профессиональном становлении специалиста. Теоретические модели.

2.1. Формальноорганизационная модель должностного перехода

2.2. Аналитическая субмодель должностного перехода.

2.3. Деягельностновременная модель должностного перехода
2.4. Выводы ,.
Глава 3. Эмпирическое исследование должностного перехода
специалистов разных профессиональных сфер.
3.1. Структура эмпирического исследования должностного перехода
3.2. Должностной переход как этап профессионального
становления специалистов авиационного транспорта
и других профессиональных сфер. Понятийный анализ
3.3. Специфика осуществления должностного перехода
специалистами железнодорожного транспорта. Понятийный анализ
3.4. Сравнительнообобщенный анализ эмпирических данных.
3.5. Применение формальноорганизационной и деятельностновременной моделей должностного перехода к данным эмпирического исследования. Психолог ические механизмы и феномены.
3.6. Результаты эмпирического исследования
Выводы.
Литература


Смена стадий инициирует нормативные и ненормативные кризисы становления специалиста. Переживание кризиса вызывает изменение социальнопрофессиональной направленности, перестройку психологической структуры личности. Порождая психическую напряженность, кризисы стимулируют профессиональное развитие. Переживая кризис, специалист, как правило, поднимается на более высокий уровень развития 6. Уход от кризиса грозит ему возникновением профессиональных деформаций, дезадаптацией, крушением профессиональных надежд, несостоятельностью профессиональной биографии. Одним из проявлений деформации являются также профессиональные этические ошибки. Кризисы профессионального становления выражаются в изменении темпа и направления профессионального развития. К значимым кризисным событиям можно отнести переезды, потерю работы, конкурсы и аттестации и другие изменения во вне и профессиональной сфере , 3, 6, 3 . Исходя из схемы анализа Логиновой 9, критическая жизненная ситуация может быть обусловлена резкими изменениями социальноэкономической ситуации в обществе, в свою очередь вызывающими изменения обстоятельств развития, что тяжело переживается субъектом. На любой стадии профессионального становления в качестве фактора кризиса выступаег также социальнопрофессиональная активность. Именно чувство постоянной неудовлетворенности собой, поиск новых форм и способов самоосуществлсния в профессиональном труде, ценграция на вопросах профессионального развития личности неизбежно приводят человека к противоречию с реальностью, порождают конфликт с собой.