Личностные и ситуационные детерминанты профессионального становления субъекта труда в экстремальной профессии

• Автор: Крылова, Галина Юрьевна
• Шифр специальности: 19.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 254 с. : ил.

1.1. Проблема профессионального становления личности.

1.2. Адаптационнодинамический подход к профессионализации субъекта деятельности.

1.3. Личностноориентированный подход к исследованию профессионализации.

1.4. Личностные изменения сотрудников уголовноисполнительной системы под влиянием факторов профессиональной деятельности.
II. Исследование личностных н ситуационных детерминант в процессе профессионального становления сотрудников исправительных учреждений

2.1. Профессиональная деятельность сотрудников исправительных учреждений.

2.2. Организация экспериментального исследования

2.3. Изучение особенностей адаптационного этапа профессионализации в экстремальных условиях пенитенциарных учреждений

2.4. Изучение особенностей этапа профессионального становления сотрудников ИУ

Ш. Сравнительный анализ влияния личностных н ситуационных

детерминант на разных этапах профессионализации сотрудников ИУ

3.1. Сравнительный анализ влияния ситуационных детерминант на разных этапах профессионального становления сотрудников ИУ.
3.2. Сравнительный анализ влияния личностных детерминант на разных этапах профессионального становления сотрудников ИУ.
3.3. Стратегии профессионального становления в экстремальных профессиях Заключение
Литература
Приложения




1
4
7

ВВЕДЕНИЕ


Важно отметить, что проблема адаптации личности рассматривается автором через включенность в деятельность, которая выступает в качестве вектора направленности активности личности. Однако, в данном случае, включенность означает не способы адаптированности, а результат и эффективность адаптации личности. Первым критерием А. Н. Жмыриков называет выходные параметры деятельности, которые являются отражением эффективности адаптационного процесса, поскольку измеряются объективными уровневыми показателями достижений в различных областях жизнедеятельности безотносительно к содержанию способов и видов направленности активности. Вторым критерием выделяется степень реализации внутриличностного потенциала, суть которого заключается в определении степени соответствия субъективного потенциала требованиям деятельности. Третий критерий интеграция личности с микро и макросредой показывает степень соответствия субъективного потенциала требованием социальной среды. Четвертым критерием адаптированности А. Н. Жмыриков называет эмоциональное самочувствие личности. Этот критерий отражает субъективный результат, общую оценку эффективности адаптационного процесса на данном отрезке времени. В субъективной форме он отражает такие составляющие адаптационного процесса, как способность к адаптации адаптивность, общую внешнюю активность личности, а также вероятность нарушения интеграции поведения, измеряемую с помощью самооценок. Таким образом, в результате проведенного анализа процесса социальнопсихологической адаптации вслед за Ларионовой С. А. можно выделить как объективные, так и субъективные критерии.