Психологические аспекты профессиональной деятельности координатора программы по возрождению духовной культуры тверских карел

• Автор: Копалиани, Алевтина Михайловна
• Шифр специальности: 19.00.03
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2003
• Место защиты: Тверь
• Количество страниц: 150 с. : ил

1.1. Психологические составляющие природнокультурной адаптации карел к условиям России и Тверской области
1.2. Пути возрождения духовной культуры тверских карел и их отражение в основных направлениях профессиональной деятельности координатора .
1.3. Необходимость учета межэтнических отношений как основной фактор психологической специфики профессиональной деятельности координатора .

Краткие выводы к главе 1

Глава 2. Психологическое содержание профессиональной

деятельности координатора программы по возрождению духовной культуры тверских карел.

2.1. Психологические особенности психотехнологии изучения человека в трудовой деятельности
2.2. Внешние психологические условия деятельности координатора программы по возрождению

духовной культуры тверских карел.

2.3. Краткая характеристика развития программы по возрождению духовной культуры тверских карел

в деятельности ее координатора.

2.4. Психологические детерминанты эффективности деятельности координатора программы
по возрождению духовной культуры тверских карел .
2.4.1. Профессиональноважные качества координатора .
2.4.2. Взаимосвязь психологических условий
с эффективностью деятельности координатора.
2.4.3. Учет особенностей национального самосознания карел и русских в деятельности
координатора программы.
Краткие выводы к главе 2
Заключение
Список литературы


Требования к знаниям и умениям выпускника Лихославльского педагогического
тельности координатора, состоящей в формировании у респондентов как культурнонациональной самобытности, так и ценностных установок гармоничного межэтнического взаимодействия. Ключевыми параметрами внешних психологических условий рассматриваемой деятельности являются уровень этнической самоидентификации, степень усвоения ценностей карельской культуры и уровень мотивации к самоактуализации в сфере духовной культуры карельского народа. Высокие значения данных параметров создают благоприятные условия для осуществления рассматриваемой деятельности, а их динамика может использоваться для оценки ее эффективности. Профессиональноважные качества координатора программы в решающей мере определяются основными направлениями его трудовой деятельности. Психологическим содержанием рассматриваемой деятельности является формирование у карельского населения адекватной этнической самоидентификации, высокой степени усвоения базовых этнических ценностей и высокого уровня мотивации к самоактуализации в сфере духовной культуры карельского народа. Разработана профессиограмма деятельности координатора программы по возрождению духовной культуры тверских карел, используемая при профориентации, профотборе и подготовке кадров в образовательных учреждениях. На основе результатов диссертации разработано организационнометодическое и психологическое обеспечение специализации Управление развитием села, по которой в Лихославльском педагогическом училище г. Лихославль осуществляется подготовка управленческих кадров для сельских районов Тверской области с компактным проживанием карельского населения.