Уровень перфекционизма и содержание идеалов личности

• Автор: Грачева, Ирина Ивановна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2006
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 210 с.

Введение. Глава 1. Исследования перфекционизма и идеалов личности в зарубежной и отечественной психологии. Понятие перфекционизма. Концепции перфекционизма Личность перфекциониста. Трехмерная теория перфекционизма. Поиск методики исследования перфекционизма. Описание измерений перфекционизма. Понятие идеала. Изучение проблемы идеала в России. Эмпирические исследования. Выводы. Глава 2. Подготовительный этап исследования. Адаптация методики МРБ и разработка анкеты для исследования содержания идеалов. Описание методик. Описание выборок. Адаптация методики Многомерная шкала перфекционизма П. Хьюитта и Г. Флетта. Стандартизация русскоязычного варианта МР. Сравнительный анализ профилей испытуемых с разным уровнем академической успешности 6
2. Обоснование выбора методики исследования представлений об идеале как имплицитных концепции. Разработка ан кеты. Глава 3. Организация и проведение эмпирического исследования содержания идеалов испытуемых с разным уровнем перфекционизма. Описание схемы эмпирического исследования.


Если другим детям раннего возраста могут нравиться их далеко не совершенные рисунки, они не сравнивают их с рисунками взрослых профессиональных художников, то малыши перфекционисты порой демонстрируют и такое поведение 4, с В литературе, посвященной проблемам одаренных перфекционистов , , , , ИЗ, 4, встречаются примеры детей дошкольного возраста, которые жалуются на то, что понимают, каким должен быть их рисунок, поделка, но не могут осуществить свой замысел и страдают. Тот результат, которого они добиваются, порой вызывает у них гнев, раздражение, слезы. Иногда дети не могут самостоятельно осуществить задуманное просто всилу неразвитости моторных навыков. Интеллектуальное развитие детей перфекционистов, как правило, опережает их физическое, моторное развитие ,4. Перфекционизм в концепции Сильвермана форма выражения потребности самосовершенствования, которая является полезной для эволюции человека и человечества в целом побудительной силой. Она проявляется в недовольстве человека тем, что он есть, и страстным стремлением стать тем, кем он должен быть 4, с С такой формулировкой согласны Дебровский и Пиечовский , . О концепции Дебровского хотелось бы рассказать отдельно. Возвращаясь к концепции Сильвермана, следует также пояснить, что, по мнению этого ученого, представление перфекциониста о том, каким он должен быть его внутреннее убеждение, имманентно присущее знание, понимание, касающееся чегото большего, чем суетное, материальное. Оно понимание связано со стремлением созидать смысл собственной жизни, делая как можно лучше то, к чему способен, или делая лучшее, на что способен 4.