Психологическое сопровождение личности в детерминирующих условиях деятельности

• Автор: Климова, Ирина Викторовна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Красноярск
• Количество страниц: 173 с. : ил.

1.1 Психологическая характеристика деятельности личности в детерминирующих условиях 1
1.2 Сотрудники пенитенциарных учреждений как субъекты профессиональной деятельности в детерминирующих условиях 3
1.3 Тренинг как пространство психологического сопровождения личности в детерминирующих условиях деятельности 5

Выводы по первой главе.7

ГЛАВА II РЕАЛИЗАЦИЯ СРЕДСТВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ДЕТЕРМИНИРУЮЩИХ УСЛОВИЯХ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

2.1 Актуализация аналитикосинтетических способностей личности 7

2.2 Приобщение личности к коммуникативной культуре

2.3 Нивелирование девиантности поведения личности0

Выводы по второй главе.3

ЗАКЛЮЧЕНИЕ8

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.1

ПРИЛОЖЕНИЯ9
ВВЕДЕНИЕ


Законспирированность деятельности и боязнь ее раскрытия перед окружением Интеллектуальная, эмоциональночувственная и волевая сферы Состояние повышенной мобилизации Требуется восстановление отдых, спорт И Т. Особые условия деятельности способствуют формированию факторов риска, которые влияют на закрепление, трансформацию и формирование личностных свойств развивающейся личности профессионала. Анализ имеющейся литературы В. Г.Асеев Л. И.Божович , В. Ф.Венда Б. А.Вяткин, И. Е.Праведникова и др. Эмоции становятся обязательным компонентом переживания грудных ситуаций. У сотрудников нередко возникает чувство депрессии, подавленности, страха, напряженности. При этом, стресс, оказывающий
влияние на личность, может привести к дезорганизации ее деятельности в целом. Складывающийся из отрицательных эмоций дистресс может проявляться также в физиологических симптомах головная боль, бессонница и нервное истощение, что в итоге приводит к формированию чувства неадекватности и нервного срыва. Особые условия формируют у личности предпосылки к стрессу, непродуктивную психическую напряженность, сильное переутомление и другие сложные психические состояния, обусловливая тем самым значительное снижение качества профессиональной деятельности. Очевидно, многие условия деятельности, из числа детерминирующих, существуют объективно и не могут быть изменены посредством внешнего регулирования. По этой причине сотрудникам пенитенциарной системы следует не только изыскивать определенные психологические резервы, но и совершенствовать личностный потенциал в процессе субъективации деятельности.