Психологическое содержание кризиса середины жизни работающей женщины

• Автор: Куликова, Татьяна Федоровна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2004
• Место защиты: Краснодар
• Количество страниц: 160 с. : ил.

1.1 Анализ теоретических подходов к исследованию жизненных кризисов

1.1.1 .Кризисы личности в структуре жизненного пути.

1.1.2. Жизненный кризис и смысл жизни.

1.1.3.Структурная перестройка личности в процессе кризиса.

1.2.Своеобразие жизненного пути личности в период кризиса середины жизни

1.3. Психологическое содержание кризиса середины жизни.

Глава 2. Особенности профессиональной самореализации в период кризиса

середины жизни

2.1. Самореализация личности в контексте жизненного пути

2.1.1 .Анализ теоретических подходов к самореализации личности

2.1.2. Смысл жизни и самореализация.

2.1.3. Самореализация и кризисы личности
2.2. Самореализация женщины в контексте гендерных проблем.
2.3. Профессиональная самореализация личности и противоречия ее
становления
Глава 3. Эмпирическое исследование содержания кризиса середины жизни работающих женщин
3.1 Методы и процедура исследования. Характеристика
выборки
3.2 Своеобразие жизненного кризиса середины жизни и психологических особенностей личности в этот период
3.2.1. Общая характеристика кризисов личности, рефлексируемых работающими женщинами
3.2.2. Особенности самореализации личности и взаимосвязи ощущении счастья и самореализации в период кризиса середины жизни.
3.3 Анализ психологического содержания кризиса середины жизни
работающих женщин с корректируемой карьерой.
3.3.1. Анализ и интерпретация результатов исследования самореализации личности по опроснику ЛиО.
3.3.2. Анализ и интерпретация смысложизненных ориентаций женщин до кризиса середины жизни и в период кризиса середины жизни
3.3.3. Анализ и интерпретация результатов исследования черт личности женщин до кризиса середины жизни и периода кризиса середины жизни по
опроснику Кеттела
3.4. Сравнительный анализ содержания кризиса середины жизни женщин со стабильной и корректируемой карьерой.
3.4.1. Анализ и интерпретация смысложизненных ориентаций личности в выборках со стабильной и корректируемой карьерой.
3.4.2. Анализ и интерпретация результатов самореализации личности по опроснику ЛиО в выборках со стабильной и корректируемой карьерой
3.4.3. Анализ и интерпретация результатов особенностей черт личности по
опроснику Кеттела в выборках со стабильной и корректируемой карьерой .
3.4.4. Анализ особенностей смысложизненных ориентаций, самореализации и особенностей черт личности у мужчин со стабильной
карьерой в период кризиса середины жизни.
Заключение.
Список литературы


Каждому качественно новому этапу жизненного пути должно соответствовать специфическое содержание перспективы, в котором одни компоненты сохраняют преемственность, а другие отражают реальные изменения в окружающем мире и в самом себе . Именно в структуре жизненной перспективы Е. И. Головаха видит источник кризисов зрелого возраста. Е.А. Головаха жизненную перспективу связывает с возрастноролевыми ожиданиями, под которыми понимаются нормы и требования к человеку со стороны общества. Они, в свою очередь, отражаясь в общественном мнении, задают человеку ролевую определнность его жизненного пути что делать, как и когда. Ахмеров вводит понятие биографического кризиса, понимая под ним переживание человеком непродуктивности своего жизненного пути. Биографический кризис является следствием неоптимальной жизненной программы, автором которой является сам человек. Неоптимальная выраженность личностнобиографических черт является кризисогенным фактором на жизненном пути человека препятствием к полноценной и адекватной самореализации . В.Козлов использует понятие личностного кризиса, понимая такое состояние личности, когда происходит дисбаланс в жизни и деятельности человека, в результате чего возникает неразумное с точки зрения личности и социально неадекватное поведение, поступки и действия, а так же резкое ухудшение нервнопсихического и соматического состояния. В методологическом отношении личностный кризис он описывает как некую прерывистость в линейной области эволюции личности как сложной системы.