Эмоции в структуре мыслительного процесса

• Автор: Нго Конг Хоан, 0
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1984
• Место защиты: Ленинград
• Количество страниц: 158 c. : ил

1.1. Концепции эмоции .

1.2. йлоции и когнитивные процессы.

,1.3. Функции эмоции в процессе мышления.

1.4. Постановка задачи .

Глава 2. Методология и способы измерения эмоций

2.1. Физиологические показатели,как корреляты эмоций

2.2. Психологические методы измерения эмоций

2.2.1. Цветовой метод .

2.2.2. Метод семантического дифференциала

2.2.3. Метод линеограммы и пиктограммы.

2.2.4. Метод вербальной самооценки .

2.3. Методы исследования ввдов мышления .
2.4. Организация исследования
Глава 3. Влияние эмоционального фона на интеллектуальную
деятельность .
3.1. Анализ уровневых величин успешности решения задач
и показателей эмоционального состояния.
3.1.1. Успешность решения .
3.1.2. Динамика характеристик эмоционального состояния
3.2. Взаимосвязь интеллектуального и эмоционального напряжения
3.3. Влияние положительного и отрицательного эмоционального отношения на трудность решения мыслительных задач
3.4. Резюме .
Стр.
Глава 4. Зависимость эмпирических характеристик эмоции от
некоторых особенностей мышления
4.1. Успешность решения и интрафункциональные связи ви. дов мышления.
4.2. Анализ и интерпретация показателей шкал семантического дифференциала.
4.3. Выбор пиктограмм и линеограмм.
V 4.4. Проявление модальности эмоции в Цветове. тексте
4.5. Самооценка состояния как компонент субъективного переживания НО
4.6. Интерпретация результатов факторного анализа
4.7. Резше
Заключение и выводы .
Список литературы


Перечисленные теории свидетельствуют, что эмоцию нельзя рас
сматривать в изолированном виде, а следует считать особым элементом психической жизни личности, который лишь позднее сочетается с другими элементами. Эмоциональная реакция есть своеобразный результат действия, деятельности вообще ,,,,,,, 1,3,5. Эмоциональное явление понимается как некоторый психический образ, как внутренняя картина, в которой соотнесены познавательный и собственно эмоциональный компоненты эмоции. В психологической литфатуре имеется немало работ, в которых исследуются соотношения эмоционального и познавательного процессов ,,6,8,3,8,4,7. Глубокому теоретическому и экспериментальному анализу соотношения восприятия и эмоций посвящены работы Э. А.Костандова и его сотрудников . Результаты проведенных психофизиологических, фариакоданамических и биоэлектрических исследований здоровых людей и лиц, страдающих нервнопсихическими заболеваниями, позволили автору представить собственную точку зрения по поводу нервных механизмов изменений осознания внешних явлений под влиянием отрицательных эмоций о нейрофизиологических предпосылках действия неосознаваемых раздражителей. В этой работе также рассматривается роль неосознаваемых эмоционально значимых семантических раздражителей в поведении человека, в частности, в генезе так называемых безотчетных эмоций. Вце в ранней работе Л. А.Шварц 6 было отмечено изменение цветоощущения при воспоминаниях, причем оно было специфически связано со знаксм сопутствующей воспоминанию эмоции приятные воспоминания приводили к увеличению чувствительности к красножелтой части спектра, неприятные к синезеленой.