Психологические факторы неготовности к материнству : на примере женщин с угрозой прерывания беременности

• Автор: Миронова, Евгения Сергеевна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Уфа
• Количество страниц: 186 с. : ил.

1.1. Перинатальная1 психология как новая область исследования в психологии
1.2. Основные теоретические подходы в изучении материнства в зарубежной и отечественной психологии
1.3. Материнская сфера в структуре потребностномотивационной сферы женщины
1.4. Анализ психологических, социальных и соматических особенностей женщин с угрозой прерывания беременности, характеризующих их неготовность к материнству.
1.5. Психологические особенности женщин с нарушенной репродуктивной функцией
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЖЕНЩИН С УГРОЗОЙ ПРЕРЫВАНИЯ БЕРЕМЕННОСТИ.
2.1. Методы эмпирического исследования.
2.2. Анализ полученных результатов исследования
2.3. Сравнение значимости психологических, социальных и соматических факторов неготовности к материнству у женщин с у1розой прерывания беременности
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ И
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


Он считает, что перинатальная психология может служить психосоматической моделью, демонстрирующей неразрывность психологического у физического процессов в континууме человеческой жизни с самого ее начала ФедорФрайберг П. Г., , с. Динамику взглядов на перинатальную психологию отечественных исследователей можно проследить по попыткам дефиниций, предпринимаемым в разные годы. Брехман Г. И. определял перинатальную психологию как новую область знаний, которая изучает обстоятельства и закономерности развития человека на ранних этапах антенатальной, иитранатальной и неонатальной фазах и их влияние на всю последующую жизнь личности Брехман Г. И., , с. Она призвана выявлять и научно обосновывать тонкие процессы восприятия информации ребенком от матери и окружающего мира, закрепления этой информации в памяти, становления у него психических функций. Фатеева Е. М. и Цареградская Ж. В. видят в перинатальной психологии область психологии ребенка антенатального и перинатального периода, грудного и раннего возраста, а также психологии беременной, роженицы и кормящей матери. Предметом изучения перинатальной психологии они считают закономерности и оптимальные условия для формирования и развития ребенка Фатеева Е. М., Цареградская Ж. В., , с. Позднее Цареградская Ж. Цареградская Ж. В., . Жаркин полагает, что перинатальная психология является новым научным направлением в медицине и преследует цель изучения психической жизни плода, ее влияния на формирование личности человека Жаркин , , с. Филиппова Г.