Индивидуально-психологические особенности языковых способностей человека

• Автор: Дёмина, Екатерина Викторовна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2009
• Место защиты: Новосибирск
• Количество страниц: 241 с. : ил.

1.1. Проблема общего понятия способностей в психологии.
1.2. Языковая способность как психолингвистичсская категория.
1.3. Модели структуры речеязыкового механизма и языковой способности человека.
1.4. Внутренний лексикон как компонента языковой способности человека.
Глава 2. Дифференциальные аспекты проблемы языковых способностей.
2.1.Вариативность языковых способностей и е изучение в психологии
2.2. Взаимосвязь вариативности языковых способностей
со специально человеческими чипами высшей нервной деятельности художественным мыслительным смешанным типом.
2.3. Проявление вариативности языковых способностей в ассоциативном эксперименте.
Глава 3. Экспсрименчальное исследование индивидуальнопсихологических характеристик языковых способностей, проявленных в ассоциативном эксперименте
3.1. Организация и методы экспериментальной работы.
3.1.1 Методическое обеспечение
3.1.2 Разработка анкеты диагностики языковых способностей методом ассоциативного эксперимента.
3.2. Экспериментальное исследование вариативности ассоциативных связей и индивидуальнопсихологических характеристик учащихся СЧТ ВНД, типов ЯС, когнитивных стилей
3.3. Проявление индивидуальных особенностей языковых способностей
в речевой деятельности.
Заключение.
Библиография


П. Павлова, включавшая два раздела учение об отдельных свойствах высшей нервной деятельности, общих у животных и человека силе, уравновешенности и подвижности возбуждения и торможения терминология физиологическая, аналитическая, измерительная концепцию специально человеческих типов высшей нервной деятельности художников, мыслителей и среднего типа терминология психологическая, типологическая, синтетическая. По этой причине при рассмотрении проблемы задатков способностей в современных дифференциальнопсихологических исследованиях имеют место эти обе ветви типологической теории Голубева, . В результате анализа экспериментальных исследований, а также теоретических и методологических работ отечественных философов,
психологов, физиологов, Э. А. Голубевой была разработана модель структуры индивидуальности рис. Голубева, . Соглашаясь с представленным взглядом на природу способностей, остановимся на некоторых положениях данной модели. Рнс. Сфуктура индивидуальности по Э. Э.А. Голубева и е ученики исходят из определения личности, данного В. Г. Ананьевым, как целостной индивидуальности в с социальном развитии Ананьев, , а также положения . М. Русалова о том, что в человеческой индивидуальности можно выделить два основных компонента организм и личность Русалов, . Таким образом, в понятие индивидуальность оказывается органически включено представление о целостности, самобытности, неповторимости каждого человека и одновременно представление о возможности рассмотрения этой целостности как отражения общеродовых свойств, совокупности признаков, поддающихся измерениям. Как видно из представленной модели, целостность индивидуальности обеспечивается структурообразующими признаками эмоциональность, активность, саморегуляция и побуждения.