Структура и психологические корреляты мотивации достижения

• Автор: Виндекер, Ольга Сергеевна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2010
• Место защиты: Екатеринбург
• Количество страниц: 203 с.

1.1. Понятие мотив и мотивация в психологии
1.2. Феномен мотивации достижения
1.2.1. Вклад психоаналитического и гуманистического направлений
в развитие психологии мотивации достижения.
1.2.2. Когнитивный подход к исследованию мотивации достижения
1.2.3. Развитие представлений о мотивации достижения в отечественной психологии .
1.2.4. Диспозициоииый подход к исследованию мотивации достижения.
1.2.5. Психофизиологические и психологические корреляты мотивации достижения .
1.2.6. Особенности мотивации достижения у мужчин и женщин
Глава 2. Описание методик исследования.
2.1. Проблема измерения мотивации достижения.
2.2. Методики, направленные на исследование мотивации достижения.
2.3. Методики, используемые для исследования психомефических коррелятов мотивации достижения
2.4. Методики, используемые для исследования поведенческих коррелятов мотивации достижения
Глава 3. Ход исследования и анализ полученных результатов
3.1. Анализ взаимосвязей между показателями различных МДметодик.
3.2. Половозрастной и временной факторы мотивации достижения.
3.3. Экспериментальные методики исследования мотивации достижения
3.4. Исследование психологических коррелятов мотивации достижения
3.4.1. Психометрические корреляты мотивации достижения.
3.4.2. Поведенческие корреляты мотивации достижения
3.4.3. Имплицитные представления студентов о мотивации достижения
Заключение.
Список литературы


Так, Р. Мэй выделяет два вида свободы свобода действия возможность действовать согласно собственному выбору и свобода бытия возможность выпрыгивать из того, что удерживает в границах личность, но при этом оставаться собой. Свобода всегда имеет дело с возможным, потенциальным и связана с трансценденцией своей природы, со способностью превосходить свою натуру ей противопоставляется автоматический конформизм, пассивность, склонность действовать инертно и реактивно Р. Мэй, . Э. Фромм обозначает двойственную природу свободы она может быть негативной в случае, когда индивид бежит от неопределенности и трудностей свобода от, и позитивной в случае, когда человек реализует свое Я, проявляет творческую активность, не боится трудностей свобода для. Э. Фромм не использует понятие мотивации достижения, но описываемые им феномены по смыслу связаны с ней. Так, сугубо человеческие, экзистенциальные потребности в преодолении себя, в самоидентичности и в наличии системы ценностей содержательно связаны с мотивацией достижения. Согласно автору, у здорового человека данные потребности удовлетворяются продуктивными методами потребность в преодолении себя удовлетворяется путем созидания, через творчество потребность в самоидентичности удовлетворяется через принятие на себя ответственности. Потребность в наличии системы ценностей связана с постановкой рациональных целей без системы ценностей человек был бы абсолютно растерян и не имел возможности действовать целенаправленно и последовательно Э. Фромм, .