Психодиагностика рефлексивности как метод социально-психологического исследования управленческой деятельности

• Автор: Пономарева, Валерия Владимировна
• Шифр специальности: 19.00.01, 19.00.05
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2000
• Место защиты: Ярославль
• Количество страниц: 188 с.

Глава 3. Проблема произвольной регуляции деятельности занимает ведущее место в современной психологической науке. О фундаментальности проблемы рефлексии свидетельствует тот факт, что рефлексивность понимают как феномен, присущий высшей форме управления поведением сознанию. С другой стороны, свойство рефлексивности рассматривается при анализе такой основополагающей психологической категории, как произвольная регуляция деятельности. Изучение опосредованности человеческого поведения, осознанности и системности высших психических функций включает в себя обязательное рассмотрение проблем рефлексии. С описываемым явлением теснейшим образом связаны базисные категории психологической науки формирование теоретического мышления у человека, самосознание, становление и развитие личности. И, наконец, что особенно важно, рефлексивность выступает необходимым компонентом процессов социализации личности и межличностного взаимодействия, по сути выступая условием их протекания. Рефлексия является многоаспектной, междисциплинарной категорией, выступая предметом изучения философии, психологии, педагогики, социологии, инженерных дисциплин, научных областей, связанных с управлением, кибернетикой и т.


Первая эмпирическая обеспечивает содержагельнопредметное наполнение концепта, а вторая содержащая рефлексию как отражение от непосредственного действия осуществляет механизм схематической реконструкции этого содержания, его развитие в понятие в процессе интериоризации. Периодизация онтогенеза рефлексивного мышления рассматривается Ж. Пиаже по аналогии с периодизацией развития интеллекта ребенка. Рефлексивное осмысление объекта и действие становится возможным лишь на стадии формальных операций. Вопросы, касающиеся рефлексивной регуляции деятельности, связаны с проблемой принятия решения. В зарубежной психологии упоминание о рефлексии нами было встречено в связи с проблемами принятия решения, регуляции деятельности, организации и оптимизации управленческой деятельности. В психологии принятия решения, разрабатываемой западными авторами, преобладает исследование когнитивных аспектов. Так, косвенно перспективная рефлексия затрагивается в работах В. Хаака, К. Хольма, К. В.Вагнера, посвященных планированию. Д.Мак Дермотг, Дж. Миллер, Ю. Галантер, К. Приорам, работая над темой планирования, описывали рефлексивные процессы. Контроль за происходящей деятельностью т. К.Карвером, М. Шейером. Самоконтроль, в нашем понимании являющийся составляющей рефлексии, описан у Ч. Тересена, Д. Махони, У. Мишеля, Ф. Камфера, Л. Гримма. В то же время С. Ю.Степанов и Н. И.Семенов отмечают, что в зарубежной психологии большинство исследователей мышления имеют интйшектуалистическую ориентацию, они близки к ртодологцц информационного подхода, уподобляющей психику человека инфоцрионным процесса ЭВМ.