Смысложизненные стратегии активного социального поведения различных групп молодежи

• Автор: Левшина, Анастасия Андреевна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Ростов-на-Дону
• Количество страниц: 223 с. : ил.

1.1 .Методология и теория современного понимания смысла жизни

1.2. Исследования смысловой сферы в период юности.

1.3. Смысложизненная стратегия как компонент, характеризующий мотивационнодинамическую сферу личности

ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОДИАГНОСТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП МОЛОДЕЖИ.

ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТАПОВ И МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ.

2.1. Социогуманитарные исследования социальной активности молодежи

2.2. Описание этапов, выборки и методик исследования

2.3. Описание формирующего эксперимента

ГЛАВА III. ХАРАКТЕРИСТИКА РЕЗУЛЬТАТОВ

ИССЛЕДОВАНИЯ

3.1. Результаты анкетирования.

3.2. Результаты диагностики.
3.3. Формирование симптомокомплексов личностных особенностей социально активной молодежи и рекомендаций по созданию развивающей среды
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
ЛИТЕРАТУРА


В этой работе ученый раскрывает такие понятия как личностный смысл, смысл Я, конфликтный смысл в их связи с самосознанием и развитием личности. Своим происхождением личностный смысл обязан процессам, происходящим вне сознания субъекта. Он возникает в его реальной жизнедеятельности, отражая отношения цели и обстоятельств совершения действий к мотивам деятельности. Однако в структуре сознания личностный смысл вступает в новые связи связи с другими составляющими сознания и выражает себя в значениях и эмоциональных чувственных переживаниях. Я, рассматриваемое действующим субъектом как условие самореализации, также приобретает личностный смысл. Смысл Я порождается как отношение к мотиву или цели реливантных их достижению качеств субъекта и оформляется в самосознании в значениях когнитивный аспект и эмоциональных переживаниях эмоциональный аспект 7, С. Смысл Я, таким образом, согласно В. В. Столину, является единицей самосознания. Особое значение в рассматриваемой монографии В. В. Столина имеет понятие конфликтного личностного смысла. Одни и те же обстоятельства, действия и их последствия, в свете различных жизненных отношений, могут иметь, согласно В. В. Столину, различный жизненный смысл позитивный смысл по отношению к одному мотиву и негативный по отношению к другому. Этот противоречивый смысл автор и называет конфликтным смыслом действия он будет позитивным для личности в той мере, в которой отражает связь действия с достижением одного мотива и негативным в той мере, в которой отражает отдаление от другого мотива.