Особенности смысловой сферы военнослужащих, переживших боевой стресс

• Автор: Утюганов, Алексей Анатольевич
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2011
• Место защиты: Кемерово
• Количество страниц: 140 с.

1.1. Теоретические и методологические основания изучения смысловой сферы личности в психологии
1.2. Проблема изучения стресса в психологии общий адаптационный и сверхадаптационный синдромы

1.3. Переживание боевого стресса как фактор трансформации смысловой сферы личности

1.4. Выводы.

Глава 2. Теоретикометодологические основания изучения смысловой сферы личности при переживании боевого стресса
2.1. Теоретикометодологические основания изучения смысловой сферы личности при переживании экстремальных ситуаций.
2.2. Методологические основания и методические приемы изучения психологических последствий боевого стресса.

2.3. База исследования и испытуемые.

2.4. Выводы.

Глава 3. Эмпирическое исследование особенностей смысловой сферы военнослужащих, переживших боевой стресс

3.1. Изменение психического состояния и уровня невротизании

при боевом стрессе
3.2. Изменение уровня осмысленности жизни при переживании боевого стресса
3.3. Динамика актуальных смысловых состояний при переживании боевого стресса .
3.4. Выводы.
Заключение.
Список литературы


Сама же связь данного психического акта с мотивом генетически восходит к д аффективным переживаниям, имевшим место в истории жизни субъекта и наложившим отпечаток на формирование и реализацию его мотивов , С. Существенный вклад в разработку проблемы смысла в психологии внесли представители когнитивного подхода. Дж. Келли, разрабатывая теорию личностных конструктов, занимается той же проблемой, что и исследователи смыслов изучает индивидуальные особенности избирательности сознания, которые проявляются в уникальном для каждого человека отражении окружающего мира. Келли не использует понятие смысл, но вводит понятие конструкт, понимая под ним результат наделения элементов объективного мира индивидуальными значениями, и, одновременно, средство осуществления этого процесса. Конструкт это своеобразный закон категоризации окружающего, выработанный человеком в процессе индивидуального развития, валидизированный на собственном опыте и применяемый человеком как инструмент дальнейшего познания мира. Под конструктами мы подразумеваем репрезентацию мира. Так как мир это, по существу ход событий, то проверка конструкта это его испытание последующими событиями. Другими словами, конструкт проверяется из его предсказательной эффективности . Иными словами, это субъективная шкала, реализующая в сознании человека единство трех когнитивных функций обобщения, абстрагирования и противопоставления. Полюса данной шкалы заданы аитономичными признаками. Можно сказать, что, смысл называемого или воспринимаемого объекта, всегда содержит не только его характеристики, но и нечто противоположное, не являющееся актуальным . С. 0. Эта мысль Дж.