Особенности представлений о мужественности / женственности у женщин с различной сексуальной ориентацией

• Автор: Александрова, Ольга Владимировна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2007
• Место защиты: Санкт-Петербург
• Количество страниц: 283 с. : ил.

1.1. Научный период изучения вопросов формирования сексуальности .

1.2. Вклад психоаналитических теорий в представление о женственности и женской сексуальности

1.3. Развитие теоретических концепций женской гомосексуальности

1.3.1. Роль врожденных и приобретенных факторов в формировании женской гомосексуальности

1.3.2. Концепция бисексуальности .

1.3.3. Роль Эдипова Комплекса в формировании женской гомосексуальности позиция 3. Фрейда
1.3.4. Дальнейшее развитие психоаналитических теорий формирования женской гомосексуальности .

1.3.5. Вклад Эгопсихологии в развитие теорий формирования женской гомосексуальности

1.4.0 мужественности и женственности вклад К.Г. Юнга

1.5. Современное состояние проблемы формирования сексуальности. Психологическое консультирование по вопросам сексуальной идентичности

1.6. Представления о мужественностиженственности как предмет научного

исследования .
Глава 2. Методическое построение работы .
2.1. Обоснование методических подходов и организация исследования
2.2. Описание методик, использованных в исследовании .
2.3. Описание и основные результаты пилотажного исследования .
Глава 3. Описание основных результатов исследования
3.1. Анализ сходств и различий в представлениях о мужественностиженственности в группе гомосексуальных и гетеросексуальных женщин .
3.2. Особенности представлений о мужественностиженственности у женщи с гетеросексуальной ориентацией .
3.3. Особенности представлений о мужественностиженственности у женщи с гомосексуальной ориентацией .
3.4. Психологические особенности представлений, проявляющиеся в прогно зируемом поведении в социальнонапряженных ситуациях у гетеросексуалы ных женщин
3.5. Психологические особенности представлений, проявляющиеся в прогно зируемом поведении в социальнонапряженных ситуациях у гомосексуаль ных женщин
3.6. Особенности представлений об идеальных образах у женщин с гетеро сексуальной ориентацией .
3.7. Особенности представлений об идеальных образах у женщин с гомосексуальной ориентацией
3.8. Обобщение результатов и выводы .
Заключение
Список литературы


Она придавала большую важность чувствам любви ребенка в формировании Эдипова комплекса, предполагая, что эти позитивные чувства вызывают поиск новых объектов. В первую очередь такими объектами могут оказаться отцовские органы. В этом случае, тело отца ь тело матери станут теми объектами для ребенка, с помощью которых будуз развиваться его оральные, анальные и фаллические желания чувственности, г также его агрессивная природа 8, с. М. Кляйн связывает Эдипог комплекс с депрессивными процессами и помещает начало эдиповой ситуации во вторую половину первого года жизни. Это момент, когда ребеноь распознает своих родителей как отдельные объекты, с их собственной жизнью и потребностями, устанавливает с ними тройственные отношения, отмеченные как амбивалентные. М. Кляйн предполагала, что с очень малого возраста бессознательное знание первичной сцены присутствует у маленьких девочек. В этой стадии ранней женственности мать кажется конкурентом. Когда доминирует эмоция зависти, превалируют деструктивные желания вместе с уважением к матери Если доминирует ревность, девочка будет желать приобрести черты матери и завоевать свое место рядом с отцом. Эти фантазии вызывают в ней страх быть атакованной и опустошенной мстительной и требующей расплаты матерью. Девочка, в отличие от мальчика, не имеет видимых половых органов, чтобы заверить себя, что она не разрушена. Страх материнской мести а не страх кастрации, как представляет М. Кляйн, и является случаем детской фундаментальной параноидной тревоги. Впоследствии ее желание иметь часть мужского тела будет сходно с желанием получить уверенность в своей целостности.