Мотивация как фактор оптимизации мыслительного процесса

• Автор: Морозова, Ирина Станиславовна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 1999
• Место защиты: Новосибирск
• Количество страниц: 135 с.

1.1. Изучение мыслительного процесса в психологии.

1.2. Структура мыслительного процесса

1.3. Источники мыслительного процесса

ГЛАВА 2. МОТИВАЦИЯ И МЫСЛИТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС

2.1. Понятие мотивации, психологическая сущность.

2.2. Методы выявления уровня мотивации и продуктивности мыслительного процесса.

2.3. Изучение взаимосвязи и взаимообусловленности мотивации и мыслительного процесса.
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ МОТИВАЦИИ НА ПРОДУКТИВНОСТЬ МЫСЛИТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Методы и организация экспериментальной работы по изучению влияния мотивации на продуктивность мыслительного процесса
3.2. Анализ экспериментальных данных по изучению влияния мотивов на начальном этапе мыслительного процесса
3.3. Анализ экспериментальных данных но изучению влияния мотивов на заключительном этапе мыслительного процесса.
ВЫВОДЫ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Мышление дифференцируется на виды в
зависимости от уровня обобщения и характера используемых средств, в зависимости от новизны этих обобщений и средств для субъекта, от степени активности самого субъекта мышления. Различные стороны и аспекты мыслительной деятельности человека становились объектом специального изучения в многочисленных конкретных исследованиях. Одной из первых теорий, объясняющих психологические механизмы интеллектуальных процессов, было учение об ассоциациях. Гартли Д. Пристли Д. Бэн А. Циген. Мышление в ассоциативной психологии сводилось к ассоциациям, связям следов прошлого и впечатлений, полученных от настоящего опыта. В основе лежало признание ассоциации в качестве основной структурной единицы психического и объяснительного принципа, но при этом отсутствовал анализ субъекта, деятельности, направленности, активности. В системе Гартли нет мышления как процесса. Новые мысли это только новые комбинации старых простых идей или разложение сложных. Последовательное проведение взглядов на мышление как на поток ассоциаций наталкивалось, однако, на неразрешимые трудности. Невозможно было, например, объяснить, каким образом ассоциации, образующие мыслительные процессы, приобретают избирательный и целенаправленный характер. Поэтому большинство авторов, стоящих на ассоцианистических позициях, было вынуждено ввести, наряду с понятием ассоциации, понятие творческого синтеза, активной апперцепции и т. Психологическая система В. Вундга включала изучение элементов ощущений и чувствований, анализ связей между элементами и продуктов этих связей. По Вундту, помимо ассоциативных связей, существуют апперцептивные связи. Мышление и воображение выступают функциями апперцепции.