Мотив достижения успеха в структуре личности и деятельности будущих менеджеров

• Автор: Горчакова, Елена Борисовна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2002
• Место защиты: Хабаровск
• Количество страниц: 164 с. : ил

1.2 Сущность и структура мотивации достижения

ГЛАВА 2. МОТИВ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА КАК БАЗИСНОЕ СВОЙСТВО В СТРУКТУРЕ ЛИЧНОСТИ МЕНЕДЖЕРА

2.1 Роль мотивации достижения в профессиональной деятельности.

2.2 Мотив достижения успеха в структуре личности успешного

менеджера
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ МОТИВА ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХА С ЛИЧНОСТНОПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ КАЧЕСТВАМИ БУДУЩИХ МЕНЕДЖЕРОВ.

3.1 Организацияиметодыисследования.

3.2 Результаты эксперимента и их обсуждение

3.2.1 Взаимосвязь мотива достижения успеха с самооценкой будущих менеджеров.

3.2.2 Взаимосвязь мотива достижения успеха с уровнем притязании

3.2.3 Взаимосвязь мотива достижения успеха с уровнем субъективного контроля.

3.2.4 Взаимосвязь мотива достижения успеха с уровнем тревожности.
3.2.5 Взаимосвязь мотива достижения успеха с коммуникативными способностями.
3.2.6 Взаимосвязь мотива достижения успеха с организаторскими способностями и лидерскими качествами будущих
менеджеров.
3.2.7 Взаимосвязь мотива достижения успеха с включенностью студентов в профессионально направленную деятельность.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ


Реализация потребностей в ходе
поисковой активности рассматривается в качестве общего механизма возникновения мотива и, тем самым, превращение объектов потребностей в мотив, предметы потребностей. Отсюда вытекает центральная закономерность развитие мотива происходит через изменение и расширение круга деятельности, преобразующей предмегную действительность , . Понимание мотива как опредмечешгой потребности определяет его в качестве внутреннего мотива, входящего в структуру самой деятельности. Именно предмет цель придает целенаправленность побуждениям человека, а самим побуждениям смысл. Отсюда вытекает и смыслообразующая функция мотива А. Н. Леонтьев. Но взгляд на мотив как на предмет цель не отвечает на вопросы почему выбрана именно эта цель и этот способ ее доегижения. Точка зрения на мотив как потребность, высказанная Л. И. Божович, В. С. Магун, К. К. Платоновым, С. Л. Рубинштейном и др. С. Л. Рубинштейн. Таким образом, объясняется источник энергии для волевой активности, однако, невозможно получить ответы на вопросы зачем и для чего человек проявляет эту активность. По мнению психологов, между потребностью и мотивом возможны опосредованные отношения потребность дает толчок к возникновению мотива. В соответствии с позицией С. Л. Рубинштейна, зависимость человека ог того, в чем он нуждается или заинтересован, порождает направленность на соответствующий предмет. Зарождающаяся при этом достаточно неопределенная динамическая тенденция превращается в стремление. По мере опредмечивания такой тенденции, она становится все более осознаваемым мотивом деятельности.