Личностные характеристики активности и их проявления в речи

• Автор: Чивилева, Ирина Вячеславовна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Рязань
• Количество страниц: 305 с. : ил.

1.1. Личность как субъект речевой деятельности

1.2. Проблема целостного изучения личности и ее свойств.

1.3. Общительность как проявление активности

в коммуникативной сфере.

1.4. Инициативность как выражение активности

в поведенческой сфере.

1.5. Любознательность как характеристика активности

в познавательной сфере

Глава 2. ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ АКТИВНОСТИ В РАЗЛИЧНЫХ СФЕРАХ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА

2.1. Исследования, направленные на выявление лиц с

различным уровнем выраженности активности.

2.2. Сравнительный анализ особенностей лиц с различным
уровнем выраженности активности.
Глава 3. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕЧЕВОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ С РАЗЛИЧНЫМ УРОВНЕМ ВЫРАЖЕННОСТИ АКТИВНОСТИ
3.1. Анализ речевой продукции на предтекстовом уровне
3.2. Лингвистические характеристики текста.
3.3. Психологические компоненты речевых действий.
3.4. Заключение
Литера гура
Приложения.
ВВЕДЕНИЕ


А. Зимней уровень высказываний отражается в полноте и
точности денотатной схемы, предикативной структуре высказывания, характеризующей динамичность развития ситуации, различных смысловых связях и отношениях, логичности и последовательности повествования, соответствии основной теме. Предметный план высказывания характеризуется полнотой, адекватностью и точностью отражения действительности и может быть представлен в виде обобщенной денотатной структуры схемы высказывания. Денотат можно трактовать как объект предметной действительности, реально существующий вне индивидуального сознания и в то же время представленный в нем в виде понятий, категорий, концептов. Говоря какуюлибо тему, человек анализирует свою денотатную схему в определяемой этой темой области И. А. Зимняя, , с. Предметноденотативный уровень текста в значительной мере связан с характером его воплощения в смысловом содержании. Смысловое содержание может быть рассмотрено с разных точек зрения категорий смысловой информации З. И. Клычникова, выделения смысловых связей Г. С. Путиловская, С. Д. Толкачева, Л. А. Хараева, построения предикативной структуры текста С. А. Гурьева, Н. И. Жинкин. По мнению З. И. Клычниковой , с. Таким образом, смысловое содержание всякого речевого сообщения носит категориальный характер. С помощью смысловых категорий происходит идентификация предметов и явлений, сходных по признаку сущности данной категории, и установлении их отношений между собой и к человеку. Смысловые категории являются как бы структурными орудиями мысли, реализованными в языковых формах и обеспечивающими кодировку информации, которую один индивид сообщает другому. Взаимосвязь предметов и явлений раскрывают, например, категории места, расположения, времени, причины, условия, признака и т.