Динамика развития свойств личности врача акушера-гинеколога

• Автор: Будзяк, Милена Олеговна
• Шифр специальности: 19.00.01
• Научная степень: Кандидатская
• Год защиты: 2005
• Место защиты: Москва
• Количество страниц: 151 с. : ил.

1.1. Психологические особенности в структуре профессионально значимых личностных свойств врача акушсрагинеколога
1.2. Психодиагностический аспект поддержки становления личности врача акушерагинеколога

1.2.1. Обзор методов изучения личности и диагностики ее способностей

1.2.2. Системный подход в психологической диагностике и поддержке развития личности

1.3. Проблема, гипотезы и задачи исследования

ГЛАВА И. Исследования личности врача акушерагинеколога

2.1. Модификация системностилевого метода для определения структуры личностных свойств врача акушерагинеколога. Надежность исследования

2.2. Структура личности врача акушерагинеколога

2.3. Личностная модель идеального врача акушерагинеколога

ГЛАВА Ш. Исследование личности студентов медицинского

факультета, обучающихся по специализации акушерствогинекология

3.1. Организация и методы исследования
3.2. Динамика психологической структуры личности студентов в зависимости от продолжительности обучения
3.3. Психологические условия существования динамического изменения структуры личности студентов
3.4. Возможности развития личностных свойств у будущих врачей
акушеровгинекологов в рамках создания психологической службы вуза
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
ЛИТЕРАТУРА


ГЛАВА И. Модификация системностилевого метода для определения структуры личностных свойств врача акушерагинеколога. ГЛАВА Ш. Достоверность полученных результатов обеспечиваются применением системностилевого подхода к решению поставленной в исследовании проблемы, эффективностью используемых методик и статистической обработкой результатов. Эмпирическая база исследования. Опытноэкспериментальная работа проводилась на клинических базах медицинского факультета кафедра акушерства и гинекологии с курсом перинатологии Российского университета дружбы народов в годах. В эксперименте участвовало врачей акушеровгинекологов женщин, мужчин, которые сначала оценили свои качества личности, а затем, используя ту же методику, оценили качества идеального, с их точки зрения, врача акушерагинеколога. Оценивались качества собственной личности, качества личности сокурсников и коллег. Апробация и внедрение результатов. Содержание диссертации обсуждалось на заседании кафедры социальной и дифференциальной психологии филологического факультета Российского университета дружбы народов, докладывалось на научнопрактической конференции Международная научнопрактическая конференция Индивидуальные различия и проблема индивидуальности. Российский университет дружбы народов и семинарах, посвященных актуальным проблемам акушерства и гинекологии. Результаты работы были использованы в системе подготовки врачей акушеровгинекологов в клинической ординатуре и аспирантуре. Основные этапы исследования. II этап гг. III этап гг.